文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好引導(dǎo)900字作文？咖啡色的藥劑在白色的碗中泛著泡沫，我不禁皺了皺眉頭：“我不要吃藥，苦死了。”“啪”，媽媽一巴掌排在桌子上，震得藥液微微晃動(dòng)。“要吃。要不然病怎么能好呢。忍一忍就喝下去了。”媽媽鐵著臉端起了碗。以下是徐韻霜寫(xiě)的《引導(dǎo)》范文；

好引導(dǎo)作文900字概況

• 作者：徐韻霜
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 11時(shí)06分

咖啡色的藥劑在白色的碗中泛著泡沫，我不禁皺了皺眉頭：“我不要吃藥，苦死了！”“啪”，媽媽一巴掌排在桌子上，震得藥液微微晃動(dòng)。“要吃！要不然病怎么能好呢？忍一忍就喝下去了。”媽媽鐵著臉端起了碗。我緊閉雙眼，輕輕地在碗的邊緣泯了一小口，“不行，不行，苦死了。”“喝！”媽媽一揚(yáng)手，直把藥往我喉嚨里灌，“小孩子要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，吃個(gè)藥算什么！”我緊緊地閉著雙眼，生怕一睜眼就撞見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的眼睛。只覺(jué)得苦澀的液體順著干澀的喉嚨緩緩流下，五臟六腑都翻了個(gè)遍。慢慢睜開(kāi)眼，媽媽只是淡淡地說(shuō)了一句：“這不是喝下去了嗎？”兒時(shí)喝藥的經(jīng)歷似乎一去不復(fù)返，總覺(jué)的媽媽牽著我，引導(dǎo)我走向堅(jiān)強(qiáng)。

“要多看書(shū)哦！”長(zhǎng)發(fā)飄飄的小學(xué)語(yǔ)文老師，在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下幾個(gè)字，悄悄地把書(shū)遞給我，“這本書(shū)你先回家看，要好好看哦！”她柔順的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)我的臉，我接過(guò)書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)頭。“狐貍列那的故事”我自言自語(yǔ)道，翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)......“書(shū)中的世界很美吧！那本書(shū)就算送給你了，這周你回家看《追蹤小綠人》，下周我可要檢查的，認(rèn)真讀，好嗎？”陽(yáng)光照在她的長(zhǎng)發(fā)上，閃閃發(fā)光。我懶懶地答道：“怎么又要讀？”“讀書(shū)的孩子是最美的，你也可以是那個(gè)最美的孩子，對(duì)嗎？”她認(rèn)真地注視著我，亮亮的瞳仁閃爍著光澤。一本一本地讀下去，我也不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀書(shū)，只因她的善誘。

“都中學(xué)生了，怎么還不會(huì)煮飯呢？”奶奶瞪著我，嘆息道，“從今天開(kāi)始，我要讓你自己學(xué)會(huì)煮飯。”我也只得停下筆，被奶奶拽進(jìn)了廚房。“這點(diǎn)米只夠你一個(gè)人吃，再加點(diǎn)！”“淘米怎么能只放這么一點(diǎn)水呢？再放點(diǎn)！”“電飯煲里怎么能放這么多水呢？又不是煮稀飯。”奶奶指揮著，我忙的暈頭轉(zhuǎn)向，終于煮熟了一鍋“稀飯”，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。“下次還要你煮，”奶奶吃著爛糊糊的飯說(shuō)道。“這次比上次好吃，但是水放的太多了??！”又是一個(gè)周末，奶奶吃著我煮的飯，搖了搖頭。每個(gè)周末奶奶堅(jiān)持要吃我煮的飯，連館子也不去了。我煮的飯也越來(lái)越好吃，競(jìng)得到了奶奶的稱(chēng)贊：“現(xiàn)在比以前煮的好吃多了！以后還得教你燒菜！”我苦笑。是奶奶的堅(jiān)持造就了我的獨(dú)立能力。

媽媽的嚴(yán)厲，老師的循循善誘，奶奶的堅(jiān)持引導(dǎo)著我，是她們的愛(ài)引導(dǎo)著我。生活中也有許多和她們一樣的人，用愛(ài)引導(dǎo)著我，才有了今天的我。

“昨天那道數(shù)學(xué)題，你的方法好像有點(diǎn)煩，我教你一下我的方法好嗎？”后排的同學(xué)拍了拍我，我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 徐韻霜   時(shí)間：2020-12-24 11:06