文章摘要：生活作文900字:怎么寫(xiě)好沒(méi)有目標(biāo)的生活沒(méi)有動(dòng)力900字作文？如果不知道目的地在哪里，這樣的路，你還有信心走下去嗎。——題記“累——死——了。”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地嗓音，喘著沉重的粗氣，不行了，累死了，姥姥家到底在哪啊。這里是一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí)，不清楚的地方——老家，一條又一條鄉(xiāng)間的泥路，一片又一片幾乎一模一樣的麥田和荷塘，片片綠色是清爽的顏色，但是現(xiàn)在卻讓我感覺(jué)到眩暈。以下是袁萍萍寫(xiě)的《沒(méi)有目標(biāo)的生活沒(méi)有動(dòng)力》范文；

好沒(méi)有目標(biāo)的生活沒(méi)有動(dòng)力作文900字概況

• 作者：袁萍萍
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月21日 12時(shí)01分

如果不知道目的地在哪里，這樣的路，你還有信心走下去嗎？

——題記

“累——死——了！”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地嗓音，喘著沉重的粗氣，不行了，累死了，姥姥家到底在哪??？這里是一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí)，不清楚的地方——老家，一條又一條鄉(xiāng)間的泥路，一片又一片幾乎一模一樣的麥田和荷塘，片片綠色是清爽的顏色，但是現(xiàn)在卻讓我感覺(jué)到眩暈。一點(diǎn)都不認(rèn)路的我只能跟著從小在這里長(zhǎng)大的表妹和爸爸走。

“還有多長(zhǎng)呀？”雖然沒(méi)有出汗，但是身上的熱氣讓我難耐了，不知是第幾次問(wèn)到。

“還有大概五分之四的路吧？還是三分之二？”表妹有沒(méi)有量過(guò)路，只能給我一個(gè)完全不準(zhǔn)確地答案。

就這樣，一步，兩步，三步，就這樣走著，我覺(jué)得自己就像是一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂轉(zhuǎn)，根本提不起精神，我知道自己的目標(biāo)是姥姥家，但是在這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西。試問(wèn)，如果隨便問(wèn)一個(gè)人：“姥姥家在哪？”他會(huì)給你說(shuō)嗎？

我低著頭看腳下，掠過(guò)的水泥地，水泥地旁是叢叢簇簇的野菊和不知名的小花。腳下，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顆一粒的散沙，這些散沙被我的鞋子一踢，就分開(kāi)了很遠(yuǎn)，塵土飛揚(yáng)，不知是帶入了塵土里，還是嵌進(jìn)泥土里，總之是四散紛飛。突然。突然感覺(jué)自己和他們好像啊，他們就是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有同一個(gè)方向的散沙，沒(méi)有凝聚起精神的動(dòng)力。

感覺(jué)世界通透明亮了——人生就是由循序漸進(jìn)的目標(biāo)組成的。有目標(biāo)，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果，沒(méi)有目標(biāo)，我一定不能堅(jiān)持到電子琴考級(jí)完畢，而是在中途便中止了這條道路。

如果，沒(méi)有目標(biāo)，我一定不會(huì)愿意到一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，去學(xué)校一天天上課了，而是成天沒(méi)有目標(biāo)的虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。

如果，沒(méi)有目標(biāo)，原來(lái)最最討厭寫(xiě)作文的我會(huì)愿意來(lái)到校訊通這個(gè)大舞臺(tái)，學(xué)習(xí)這些佼佼者的作文方法嗎？

如果，生活沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有了繼續(xù)走下取得勇氣和動(dòng)力，不是嗎？

如果，生活沒(méi)有目標(biāo)，司馬遷在監(jiān)牢中的《史記》，可以寫(xiě)成嗎？可以呈現(xiàn)在世人的面前嗎？

如果，生活沒(méi)有目標(biāo)，難道會(huì)有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的奮斗故事嗎？會(huì)有周恩來(lái)這樣一個(gè)志士為國(guó)家做的貢獻(xiàn)嗎？

沒(méi)有目標(biāo)的生活就沒(méi)有動(dòng)力，目標(biāo)，鞭策著我們前行，從而實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想，大家?guī)Ш?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的目標(biāo)，前行，充滿(mǎn)動(dòng)力的生活，是精彩的。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 袁萍萍   時(shí)間：2023-3-21 12:01