文章摘要：六年級作文900字:怎么寫好我為母校添光彩900字作文？我的母校是坐落在山腳下的一座美麗的花園，雖然外表看起來很簡陋，但是里面的風(fēng)景很好，到處充滿了生機(jī)和活力。春暖花開，校園內(nèi)的12棵大梧桐樹開了花，白色摻雜著粉紅色，顯得格外幽雅。微風(fēng)習(xí)習(xí)，把陣陣芳香吹入各年級的教室，沁人心脾;不久溫柔的柳絮也來湊熱鬧了，他們漫天飛舞，還淘氣的跑進(jìn)人們的衣領(lǐng)里，有時(shí)還沖進(jìn)教室里，弄得人們手忙腳亂;看，國旗下的四季青又有了新意，站在教室前放眼望去，綠色學(xué)校盡收眼底，這就是學(xué)校的風(fēng)景，富有人性化的風(fēng)景，為學(xué)校人帶來朝氣，使學(xué)校充滿活力，為學(xué)校增添了迷人的光彩。以下是蔣玥穎寫的《我為母校添光彩》范文；

好我為母校添光彩作文900字概況

• 作者：蔣玥穎
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月15日 14時(shí)18分

小學(xué)六年級作文900字900字   蔣玥穎   資陽市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

我的母校是坐落在山腳下的一座美麗的花園，雖然外表看起來很簡陋，但是里面的風(fēng)景很好，到處充滿了生機(jī)和活力。

春暖花開，校園內(nèi)的12棵大梧桐樹開了花，白色摻雜著粉紅色，顯得格外幽雅。微風(fēng)習(xí)習(xí)，把陣陣芳香吹入各年級的教室，沁人心脾;不久溫柔的柳絮也來湊熱鬧了，他們漫天飛舞，還淘氣的跑進(jìn)人們的衣領(lǐng)里，有時(shí)還沖進(jìn)教室里，弄得人們手忙腳亂;看，國旗下的四季青又有了新意，站在教室前放眼望去，綠色學(xué)校盡收眼底，

這就是學(xué)校的風(fēng)景，富有人性化的風(fēng)景，為學(xué)校人帶來朝氣，使學(xué)校充滿活力，為學(xué)校增添了迷人的光彩。

走進(jìn)學(xué)校，你會看到一群樸實(shí)勤勞的工作者;走進(jìn)學(xué)校，你會看到幾百名如饑似渴的求知者，這就是學(xué)校的師生。盛夏，老師們沒有午休，而是在教室內(nèi)為學(xué)生做輔導(dǎo);學(xué)生們也沒有進(jìn)行夢游，而是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，查漏補(bǔ)缺;實(shí)際上他們都很累，但是，他們堅(jiān)信，“人是要有一點(diǎn)精神的”。這種精神就是為了給學(xué)校增光添彩，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)、刻苦攻關(guān)”。

我，一個(gè)平平凡凡的學(xué)生，每當(dāng)我看見校門兩側(cè)“成功從這里起步，人生在這里奠基，夢想在這里開始，希望在這里升起”，這幾句醒人的話語，我都會在心中默念一遍，這已經(jīng)成了我的一天校園生活開始的標(biāo)志。想到“成功”，我心潮澎湃，就會對今天的學(xué)習(xí)做出百般的努力;想到“人生”，我更有許多感慨，然而學(xué)校就是我的人生的“奠基地”;想到“夢想”與“希望”，這仿佛又賦予了學(xué)校每天一個(gè)新的偉大形象。

讓每一個(gè)平凡學(xué)生走出學(xué)校就不平凡，讓每一個(gè)學(xué)生帶著自己的“志向”走出這片“希望”之地，這就是學(xué)校的使命。為了這些，學(xué)校在努力，學(xué)校人在拼搏：奧林匹克獲獎(jiǎng)?wù)?，?lián)考成績優(yōu)異者，藝術(shù)才華橫溢者，體育健兒的颯爽英姿，一樁樁，一件件，一幕幕為學(xué)校添光彩的情景，一曲曲為學(xué)校添光彩的民族交響樂。

同學(xué)們，也許你很一般，也許你很平凡，也許你還沒有被發(fā)現(xiàn)，但是，請牢記，“我是學(xué)校人”。作為學(xué)生，做到“德智體美勞”全面發(fā)展，就是在完成學(xué)校的教書育人的使命，就是給學(xué)校添的最大的光彩。

現(xiàn)在，我以學(xué)校為榮，將來，我希望學(xué)校可以以我為榮，我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校的辛勤栽培，爭取為母校增添光彩!

查看：64175次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1464064.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 蔣玥穎   時(shí)間：2025-6-15 14:18