文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好心900字作文？【話(huà)題作文】爭(zhēng)吵時(shí)，人們的嗓門(mén)為什么那么大。因?yàn)樾撵`的距離太遠(yuǎn)了，必須大聲;相戀時(shí)，情侶們?yōu)槭裁炊际堑吐暭?xì)語(yǔ)。因?yàn)樾挠徐`犀，無(wú)須大聲。小悅悅受傷后命懸一線(xiàn)，18 位路人視而不見(jiàn)，因?yàn)闈M(mǎn)心冷漠;學(xué)生路旁險(xiǎn)遇車(chē)禍，“最美教師”張麗莉挺身而出，因?yàn)闈M(mǎn)心責(zé)任。以下是袁益寫(xiě)的《心》范文；

好心作文900字概況

• 作者：袁益
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 08時(shí)37分

【話(huà)題作文】爭(zhēng)吵時(shí)，人們的嗓門(mén)為什么那么大?因?yàn)樾撵`的距離太遠(yuǎn)了，必須大聲;相戀時(shí)，情侶們?yōu)槭裁炊际堑吐暭?xì)語(yǔ)?因?yàn)樾挠徐`犀，無(wú)須大聲。

小悅悅受傷后命懸一線(xiàn)，18 位路人視而不見(jiàn)，因?yàn)闈M(mǎn)心冷漠;學(xué)生路旁險(xiǎn)遇車(chē)禍，“最美教師”張麗莉挺身而出，因?yàn)闈M(mǎn)心責(zé)任。

請(qǐng)認(rèn)真閱讀上述文字，以“心”為話(huà)題，題目自擬，寫(xiě)出自己的經(jīng)歷或感悟。

我泛一葉扁舟，從生命的源頭起航，溯流而下，迎著風(fēng)的方向駛?cè)朊ＣＭ粞?。離岸愈行愈遠(yuǎn)，我掌握著我生命的小舟，漂流在陰晴不定的海面。時(shí)而是巨浪驚濤，將我托至高不可攀的風(fēng)口浪尖，時(shí)而又是電閃雷劈，將我卷入深不可測(cè)的無(wú)底旋渦。但我并不怯弱，更不畏懼，我只堅(jiān)定心的位置，心在我手中，無(wú)論身在高處，或是落至低點(diǎn)，我自如閑云野鶴，游哉悠哉。

站在低谷，我持一份坦然，坦蕩的仰望那“手可摘星辰”的高度。我也向往“一覽眾山小”的氣魄，也渴望能攀登金字塔的最頂端。然而，我更清醒，高度是一塊一塊臺(tái)階的堆砌，成功是一步一步腳印的跋涉。正如“一份耕耘一份收獲”，只有備嘗艱辛，腳踏實(shí)地，才能擁有乘風(fēng)破浪的資本，才能擁有鷹擊長(zhǎng)空的希望。于是，我安然棲居于低處，努力地豐滿(mǎn)我的羽翼，強(qiáng)大我的臂膀，我并不是消沉，也不會(huì)一蹶不振，我明白，低谷并不是我永遠(yuǎn)的住處。終有一天，我會(huì)用辛勤的積累，傾盡的付出登上我追求的高度。就這樣，站在低處坦然地仰望高處，看透自己的不足，完善自我。我相信，失意之人只要擺正心的位置，終會(huì)像那臥薪嘗膽的勾踐，重振輝煌!

站在高端，我持一份淡然，淡定地俯瞰那“后浪推前浪”的底處。我明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”的萬(wàn)象更新，也警醒“江山代有才人出”。我固然欣喜我所處的成功，但更知道不進(jìn)步就只有退步。只有持久的拼搏，不懈的攀越，才能從容面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。于是，我淡定立足于高端，繼續(xù)我?jiàn)^進(jìn)的腳步，與身后涌涌不斷的“新秀”一起邁出堅(jiān)定的步伐，攀登更高的頂峰。我明白，低處的伙伴也是人才濟(jì)濟(jì)，領(lǐng)先的位置隨時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而丟失。只有在競(jìng)爭(zhēng)與合作中進(jìn)步，才能成為真正的強(qiáng)者。就這樣，站在高處淡然地俯瞰低處，清醒時(shí)代快速的更新，強(qiáng)化自我。我堅(jiān)信，得意之人擺正心的位置，定可觸及更廣闊的蒼穹。

人生之航，沉浮不定。但只要我們堅(jiān)定心的位置，立足于現(xiàn)實(shí)，坦然于低谷，淡然于高端。心在這里，心在手中，人生或沉或浮，我?guī)h然不動(dòng)!

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 袁益   時(shí)間：2025-6-16 08:37