文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好手指人生900字作文？小拇指——童年小拇指可謂五個(gè)指頭中最漂亮的一個(gè)，它纖細(xì)靈巧，是其他手指所不能比的。人們似乎也把大部分的愛給了小拇指，大部分勞苦活兒，小拇指不用參加。小拇指就像年幼時(shí)的我們，集眾愛于一身，享盡家人的疼愛和呵護(hù)。以下是彭文瀅寫的《手指人生》范文；

好手指人生作文900字概況

• 作者：彭文瀅
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年10月04日 05時(shí)04分

小拇指——童年

小拇指可謂五個(gè)指頭中最漂亮的一個(gè)，它纖細(xì)靈巧，是其他手指所不能比的。人們似乎也把大部分的愛給了小拇指，大部分勞苦活兒，小拇指不用參加。小拇指就像年幼時(shí)的我們，集眾愛于一身，享盡家人的疼愛和呵護(hù)。

小拇指，代表著童年的無憂......

無名指——少年

單從長(zhǎng)短上看，無名指比小拇指長(zhǎng)了一大截。無名指渴望掙脫枷鎖，獲得獨(dú)立，可是能力不夠，自己無法走很遠(yuǎn)。不信你可以觀察你的無名指，它只有在其他手指的幫助下才能高高翹起。正處于青春期的我們不也如此嗎？對(duì)外面的世界，我們滿懷激情，但我們是否準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)呢？我們明明沒有豐富的閱歷、淵博的知識(shí)，為什么還那么沖動(dòng)、輕浮呢？也許這就是我們的弱點(diǎn)吧，就像無名指一樣，想要獨(dú)自高高翹起，但又無能為力。

無名指，詮釋著青春的懵懂......

中指——青年

中指如同一個(gè)王者，高高聳立在五指中間。青年，是人生的頂峰，正處在事業(yè)的輝煌時(shí)期，而輝煌之前也經(jīng)歷過失敗。中指的形狀無疑是最難看的，指尖上還有傷痕和老繭。但中指仍然驕傲地挺直脊梁。中指和青年的共同特點(diǎn)都是“有一顆驕傲的永不屈服的心。”

中指，訴說著青年的執(zhí)著......

食指——中年

食指就像人生的中年，不再像青年時(shí)期那樣有激情，開始慢慢歸于平靜。于是食指便選擇退到一旁。歲月的痕跡漸漸爬上了中年人的雙鬢，中年人所做的一切不再為了名利，他充當(dāng)著工人的角色，為自己的后代鋪一條盡可能順暢的大路。細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多活兒都是由食指和拇指協(xié)助來完成的。在我心里，食指一直都像一個(gè)慈祥的父親。

食指，演繹著中年的慈愛......

拇指——老年

拇指看起來就像一個(gè)成熟穩(wěn)重的老人，經(jīng)過多年的操持，老人的背已駝。由于時(shí)間、年齡及思想的原因，老人與子女間的代溝愈來愈深，再加上子女常年在外，使得他們之間的交流更少、距離更遠(yuǎn)。這一距離正如拇指與其他四指的間隔。盡管如此，老人心里還一直想著要為兒女們分擔(dān)生活壓力，還想替兒女打理好一切家庭瑣事，正如拇指將大部分事情包攬一樣。

拇指，吟唱著老年的孤獨(dú)與無私......

后記：人生由無數(shù)個(gè)故事構(gòu)成，每一根手指都訴說著一個(gè)故事。以手指觀人生，你會(huì)明白更多......

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 彭文瀅   時(shí)間：2024-10-4 05:04