成長(zhǎng)中的一個(gè)頓號(hào) 900字
文章摘要：八年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)中的一個(gè)頓號(hào)900字作文？成長(zhǎng)的路上如果一帆風(fēng)順那便不叫成長(zhǎng)，只有披荊斬棘，一路越過(guò)阻礙坎坷才能抵達(dá)成長(zhǎng)的彼岸。初一上學(xué)期我的學(xué)習(xí)很不景氣，一下子從年級(jí)前五十掉到了七十六名，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的打擊。成績(jī)出來(lái)后的時(shí)間里，我的精神萎靡不振看上去很消極。以下是謝卓成寫(xiě)的《成長(zhǎng)中的一個(gè)頓號(hào)》范文；
好成長(zhǎng)中的一個(gè)頓號(hào)作文900字概況
- 作者：謝卓成
- 班級(jí)：初中八年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分19段敘寫(xiě)
- 更新：2023年05月21日 20時(shí)31分
成長(zhǎng)的路上如果一帆風(fēng)順那便不叫成長(zhǎng)，只有披荊斬棘，一路越過(guò)阻礙坎坷才能抵達(dá)成長(zhǎng)的彼岸。
初一上學(xué)期我的學(xué)習(xí)很不景氣，一下子從年級(jí)前五十掉到了七十六名，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的打擊。成績(jī)出來(lái)后的時(shí)間里，我的精神萎靡不振看上去很消極。直到八月中旬的一個(gè)傍晚，娟約我去公園散步閑聊之后，我才從陰霾中走出——
那天下午天晴萬(wàn)里，云淡，風(fēng)暖。娟和我一起去公園，我低著頭默然不語(yǔ)，聽(tīng)著她興高采烈地指著四周的景色喋喋不休地贊賞。我心里感到郁悶，這次娟考得很好，沖進(jìn)了高手如云的第一考場(chǎng)。
許是久了，娟感到了我今天的不對(duì)勁，停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)道：“清，你怎么了?”
我撇撇嘴，有點(diǎn)不以為然，悶悶地回道：“沒(méi)怎么。”
娟聽(tīng)了我的話后，闃寂地安靜了下來(lái)。
“因?yàn)檫@次考試?”泠泠的聲音突然響起，赫然將我從遐思中驚醒。
我選擇了沉默了來(lái)回答。
娟嘆了口氣，道：“清，我相信你不是那種沒(méi)有能力的人。這次失敗的原因，難道你沒(méi)有總結(jié)過(guò)嗎?現(xiàn)在，已經(jīng)是暑假了，有很多時(shí)間，你可以慢慢思考從中吸取教訓(xùn)。這一切，都不是別人所能影響你的。你知道你的成敗把握在哪兒?jiǎn)?”
我終于抬起頭，看著娟澄澈的眼神，一時(shí)失神，許久過(guò)后茫然地?fù)u了搖頭。
娟對(duì)我笑笑，她道：“清，把手舉起來(lái)，對(duì)著太陽(yáng)......對(duì)......就是這樣，手指微微分開(kāi)，很好。”
此時(shí)天際暮光散散懶懶放射最后的余光，晚霞破云而出映出萬(wàn)道金光。路邊的葉子隨著風(fēng)微微抖動(dòng)，金燦燦地沐著霞光翩躚而下，舞盡纏綿。一米霞光透過(guò)我的指間筆直照進(jìn)我的瞳仁中。霞光依舊很刺眼，可我倔強(qiáng)地就是不愿意閉上雙眼。
這種感覺(jué)很微妙，仿佛我已經(jīng)把億萬(wàn)年來(lái)無(wú)人能征服的太陽(yáng)握在了手心。
我驀然一震，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著娟，她正笑吟吟的看著我。
原來(lái)，成敗是我在手中的。
太陽(yáng)都已被我所把握，那么，相較之下小小的成績(jī)又為什么不能被我所把握呢?
我恍然大悟，跑過(guò)去抱住了娟，道：“謝謝你。娟。謝謝你把我從頹廢中拉了回來(lái)。”
娟也緊緊地?fù)碜×宋遥瑢?duì)我道：“清，成長(zhǎng)是不可能無(wú)波無(wú)瀾的。如果說(shuō)成長(zhǎng)的意外是感嘆號(hào)，成長(zhǎng)的終結(jié)是句號(hào)，成長(zhǎng)的小憩是逗號(hào)，那么，你這次的失敗就是成長(zhǎng)中的一個(gè)頓號(hào)。不要對(duì)自己失去信心，好嗎?”
是啊，這只是我人生中的一個(gè)頓號(hào)，并不是句號(hào)，我還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要繼續(xù)走。我一定會(huì)努力不懈，直到最后的勝利。
作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 謝卓成 時(shí)間：2023-5-21 20:31
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