文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好拼什么900字作文？“ 我在拼什么在意什么最多。”有些人不知道自己在拼什么，拼自己的學業(yè)，拼自己的工作，還是拼自己的生命?！镀词裁础愤@首歌一直給我無窮的力量，在學習中上一直鼓勵著我。這首歌是臺灣作詞家王姚若龍精心創(chuàng)作的。以下是李青軒寫的《拼什么》范文；

好拼什么作文900字概況

• 作者：李青軒
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 04時15分

初中八年級作文900字900字   李青軒   新余市 初中八年級學生（6）班

“ 我在拼什么在意什么最多......”有些人不知道自己在拼什么，拼自己的學業(yè)，拼自己的工作，還是拼自己的生命 。《拼什么》這首歌一直給我無窮的力量，在學習中上一直鼓勵著我。

這首歌是臺灣作詞家王姚若龍精心創(chuàng)作的。這首歌當我聽完時讓我無比的感動，不由得的聯(lián)系到我自己。在星期五時正好開家長會，放學后付老師把我留了下來。“這次考試數(shù)學有了很大的進步，而語文和英語一定要加緊......”突然一個電話打了過來，“媽，我等下就回。嗯，拜拜。”當時天已經(jīng)黑了，我媽問付老師要不要帶一程。付老師卻說：“不用了，我自己走出去。”以前我一直在想：付老師到底在拼什么？拼的就是我們，為我們拼盡全力，拼盡時間，拼盡體力，一心一意的為著212班的孩子們。可能是我們這些孩子不懂事。以前不懂是因為我們的幼稚，如今是已經(jīng)學會懂得的我們要多體諒她。

而熊老師和付老師也一樣。期中考試考完要填寫團員審評表，而我可以說是全校最后一個交的團員。我的語文和英語成績也不怎么好，不僅是成績不好我還背著一個處分，我都不好意思去簽字。熊老師說：“你語文上了80分以上，我就恢復你的團員資格。”而第三次月考，語文卻被我考砸了。那成績差得令我無法想像。熊老師的家中也有一個小寶寶而且但熊老師卻仍在堅持考研，卻依然對我們付出更多。我們班的語文成績也并不好，但熊老師卻沒有放棄我們，依然為了我們犧牲了陪兒子的時間和考研復習的時間。然而我們給老師的回報卻是什么？

明年就要中考了，而我卻一直渾渾噩噩過日子。 現(xiàn)在的我就像在一堵死角里，沒有一絲光透在墻上，四周伸手不見五指。我感覺到了黑暗。這時在黑墻上出現(xiàn)了一個亮點，這是老師指引我所前進的路。我拼盡自己的全部力量也要走出這個死角。這是唯一的一條路。時間留給我的不多了，到頭再來，時不我待！

在忙碌與疲憊的生活中，在夜深人靜的時候，你是否也曾問過自己到底在拼什么？可能你會茫然不知？ 是的，只要拼了沒有什么事情不會成功的。不要讓你去適應(yīng)生活和疲憊，更多的應(yīng)該是你積極主動去適應(yīng)生活。生活是個殘酷的舞臺，沒有拼勁就只有淘汰。人生最精彩的，就是因為他有很多的轉(zhuǎn)角。有的轉(zhuǎn)角很驚險，有的轉(zhuǎn)角充滿驚喜。是驚喜還是驚險，不走過去，當然不知道下一個轉(zhuǎn)角你會遇到什么？拼搏吧，同學們，總有一天你會明白自己在拼什么...

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作者：初中八年級學生（6）班 李青軒   時間：2025-6-17 04:15