文章摘要：初一作文900字:怎么寫好心里裝著沉穩(wěn)900字作文？有人說過：“淺水喧嘩，深水沉靜。欲成大事，學(xué)會(huì)沉靜。”三國的楊修，乃淺水也。喧嘩聒噪者，必亡之。而蜀國的劉備，乃深水也。沉靜穩(wěn)重者，必勝之。讀過《楊修之死》后，相信大家不難看出，此文多少透露點(diǎn)作者對(duì)曹操忌才妒能的批判，但更多的恐怕是在提醒或警告我們：人有才固好，但萬萬不可恃才放曠。以下是李宇倡寫的《心里裝著沉穩(wěn)》范文；

好心里裝著沉穩(wěn)作文900字概況

• 作者：李宇倡
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月19日 21時(shí)06分

初中初一作文900字900字   李宇倡   湘西州 初中初一學(xué)生（3）班

有人說過：“淺水喧嘩，深水沉靜；欲成大事，學(xué)會(huì)沉靜。”三國的楊修，乃淺水也；喧嘩聒噪者，必亡之。而蜀國的劉備，乃深水也；沉靜穩(wěn)重者，必勝之。

讀過《楊修之死》后，相信大家不難看出，此文多少透露點(diǎn)作者對(duì)曹操忌才妒能的批判，但更多的恐怕是在提醒或警告我們：人有才固好，但萬萬不可恃才放曠。

其實(shí)，說楊修是死于他的恃才放曠——從事實(shí)上看大體是錯(cuò)誤的。

首先，他并沒什么實(shí)才。就文章所述，他有的也就是“門”內(nèi)添“活”乃“闊”字一類的咬文嚼字，或者絕對(duì)點(diǎn)說就是庸才了，沒有什么實(shí)用價(jià)值。至少在那個(gè)“城頭變幻大王旗”的亂世中，是一點(diǎn)用處也沒有的。總不可能他拂著羽扇在陣前夸夸地吹，就“檣櫓灰飛煙滅”了吧？所以，作為一個(gè)軍事家的曹操不會(huì)喜歡他。而他，卻又憑著這點(diǎn)“庸才”到處炫耀。那么，自然在曹操眼中，楊修連“恃才放曠”都不配，最多也只能是“虛”才放曠而已。

但不管是恃才放曠還是虛才放曠，那都不是什么好事，有點(diǎn)才就“狂”，世人都不喜歡；有點(diǎn)虛才也“狂”，那就更不該了。所以再回顧一下楊修的做法，就覺得太可笑了。

有人說：“滿瓶不動(dòng)半瓶搖”。能力越強(qiáng)的人，做人越低調(diào)，做事越穩(wěn)。蜀國的劉備，為人沉著穩(wěn)重，并從穩(wěn)中求勝。世人都謂劉備乃無能之人，靠著一幫人擁護(hù)立國開疆。其實(shí)不然，劉備特別會(huì)看人用人，而且擅于收買人心。在前去袁紹處參加拜盟大會(huì)，由于是不請(qǐng)自到，所以在入城時(shí)遭到怠慢。相比張飛沖動(dòng)怒吼，劉備則彬彬有理。在面對(duì)曹操為其圓場，劉備更是多次恭敬道謝，謙卑有加。憑著這股沉穩(wěn)之氣，劉備和英雄走在了一起，先有關(guān)羽和張飛，后有諸葛、趙云等將死心塌地跟著他。

或許大家在看這兩個(gè)故事時(shí)會(huì)嘲笑他們，但可否在大笑他們無能的同時(shí)反思一下自己。在當(dāng)代，有多少中學(xué)生憑著一知半解，或是知其然而不知其所以然，就在老師面前囂張跋扈，在同學(xué)面前顯擺張揚(yáng)，就連上課也不屑一顧?？山Y(jié)果呢？一考試就栽了。還無一例外地用“試題難”、“我不夠認(rèn)真而已”之類的話搪塞。這正是楊修之類的虛才放曠之人，其結(jié)局也只能落得“推去斬之，將首級(jí)號(hào)令于轅門外”，作為一個(gè)反面教材罷了。

高竹是空心的，實(shí)穗是低頭的，深水是沉靜的。只有心沉穩(wěn)，才能鑄就大事業(yè)。請(qǐng)同學(xué)們心里裝著沉穩(wěn)吧。

查看：35994次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1435772.html

作者：初中初一學(xué)生（3）班 李宇倡   時(shí)間：2021-1-19 21:06