文章摘要：初三作文900字:怎么寫好隱形的墻900字作文？墻是生活中隨處可見的東西，每家每戶都有墻，我與她之間也有了一堵墻，一堵看不見的墻，這堵墻把我們分開在兩邊，誰也看不見誰，起初這堵墻并不堅固，可是到了后來，這堵墻越來越堅固，怎么也打不碎了。在初一的時候，我交了一個很好的朋友，他樂于助人，我和他才幾天就成了知心朋友，他有什么事都會跟我說。以下是韓志宇寫的《隱形的墻》范文；

好隱形的墻作文900字概況

• 作者：韓志宇
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月17日 01時16分

墻是生活中隨處可見的東西，每家每戶都有墻，我與她之間也有了一堵墻，一堵看不見的墻，這堵墻把我們分開在兩邊，誰也看不見誰，起初這堵墻并不堅固，可是到了后來，這堵墻越來越堅固，怎么也打不碎了。

在初一的時候，我交了一個很好的朋友，他樂于助人，我和他才幾天就成了知心朋友，他有什么事都會跟我說。

可是這一次，他什么都瞞著不告訴我，有一天，我看見他一個人在教室里翻別人的箱，我還以為他在找東西，就沒有太在意，去做自己的事了，到了晚自習(xí)，老師走進(jìn)教室說;“我們班有同學(xué)的東西不見了，是一塊貴重的手表。”他問我們有沒有看見其他班的同學(xué)進(jìn)教室，我這是想起來下午是我看見我的好朋友一個人在教室里面找東西，我擔(dān)心是她拿走了，想下晚自習(xí)后去問他，同學(xué)門都看見沒有其他人進(jìn)教室，這是我更害怕，怕他做了什么錯事i，整個晚自習(xí)我都心神不寧，下了晚自習(xí)后，我趕緊去問他，他吞吞吐吐的說;“我沒拿。”我雖然還有點(diǎn)疑心，但我還是相信他了，因為他是我最好的朋友，他說什么我都會信的，第二天早上，我正在打掃，不小心把他的書弄到地上，撿起來叢書里面掉下了一塊表。天哪！既然跟班上丟失的那同學(xué)手表一樣，我趕緊把藏起來，怕其他同學(xué)誤會她。誰知中午來的時候，老師把她叫進(jìn)了辦公室。她回來后，臉色有些不對，我趕緊去問她，她一句話都不說，接著老師把我也叫進(jìn)辦公室，我猜到是因為我平時和她走得比較近。時候，老師把在她箱里的手表還給那位同學(xué)，現(xiàn)在連我也不相信了，這幾天，我和她沒有什么話說，只是見面打個招呼。

時間一天天的過去了，這件事大家也漸漸的忘記了，我和她之間也越來越陌生，心里那個結(jié)也很難扭開。我們之間始終有一棟墻擋著我們。

直到幾天之后，那個同學(xué)說到自己的手表，那塊手表不足她的，老師有把我也叫去辦公室，老師把手表還給了她，并向她道歉，離開辦公室之后，我感到很羞愧，因為我誤會了她，連我這個好朋友都不相信。她心里該多難受??！我去向她道歉，她原諒了我，我問她當(dāng)時為什么不說那塊表是她的.她說她不敢說，因為當(dāng)時的情況說了也不會有人相信，而且她平時膽小。所以只好自己承受著。

其實(shí)現(xiàn)在我才知道，我這么不了解她，關(guān)鍵時刻居然不幫她，不相信她，根本不配做她的朋友。這才是造成我們之間那一堵“隱形的墻”的原因。我應(yīng)該多了解自己的朋友。消除我們之間的隔膜，讓那堵“隱形的墻”徹底消失。

————龔思玉

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 韓志宇   時間：2025-6-17 01:16