橋.墻 900字
文章摘要：五年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好橋.墻900字作文？周曉，一個(gè)普通人，擁有普通但不乏幸福的生活和美滿的家庭。她無(wú)論如何也想不到，這份寧?kù)o竟會(huì)被一片薄紙—一肺癌診斷書(shū)—一所打破。但是，周曉一家并沒(méi)有因?yàn)檫@一場(chǎng)變故而喪失生活的信心，他們還想捐獻(xiàn)出周曉的器官，造福其他病人。以下是蔡明軒寫(xiě)的《橋.墻》范文；
好橋.墻作文900字概況
- 作者：蔡明軒
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：
- 段落：分3段敘寫(xiě)
- 更新：2024年12月04日 02時(shí)58分
周曉，一個(gè)普通人，擁有普通但不乏幸福的生活和美滿的家庭。她無(wú)論如何也想不到，這份寧?kù)o竟會(huì)被一片薄紙—一肺癌診斷書(shū)—一所打破。但是，周曉一家并沒(méi)有因?yàn)檫@一場(chǎng)變故而喪失生活的信心，他們還想捐獻(xiàn)出周曉的器官，造福其他病人。然而，周曉的心愿卻由于法律上的障礙而暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 我不禁為周曉的愛(ài)心所感動(dòng)，也為她感到深深惋惜。原本，她死后可以在三個(gè)層面上幫助40個(gè)人，但是被并不完善的法律這堵墻擋住了?；蛟S，她，不只是她，還有所有想要捐獻(xiàn)器官的好心人們都需要一座通過(guò)這堵墻的大橋。
當(dāng)許多在生死邊緣徘徊的病人們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/qidai/" title="期待作文">期待著新器官，甚至是新生命的時(shí)候，也有一些人正在為了無(wú)法合理合法地捐獻(xiàn)出自己的器官而煩惱。正如周曉所說(shuō)，她本來(lái)有能力可以捐獻(xiàn)出器官，卻因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/falv/" title="法律作文">法律的障礙而無(wú)法這樣做。那么，這樣的兩個(gè)極端就是由于現(xiàn)存法律的不完善而造成的。當(dāng)我們為著許多生命因?yàn)椴∧Ф鴤涫苷勰ザ锵У臅r(shí)候，何嘗不希望能有人“捐獻(xiàn)”給他們一絲生的希望?如果檔在捐獻(xiàn)者與需求者之間的這堵墻能夠被打破的話，有無(wú)數(shù)的人會(huì)從病痛的折磨中脫離出來(lái)，重獲新生。 然而怎樣才能打破這堵!愿意捐獻(xiàn)器官和渴望生命的人們的墻，跨越生死呢? 第一，要從立法方面做起。中國(guó)在捐獻(xiàn)器官這一方面并沒(méi)有建立相關(guān)的法制，讓人無(wú)法可依，而且，有些法律與現(xiàn)實(shí)脫軌，要知道，立法也應(yīng)伙與時(shí)俱進(jìn)”，這也考驗(yàn)著立法者對(duì)于基層社會(huì)法律案例的反應(yīng)靈敏度。而只有在法律方面敞開(kāi)捐獻(xiàn)器官的綠色通道，才能讓擋在捐獻(xiàn)者與需要者之間的墻從根本上消失。
再者，應(yīng)該在社會(huì)上宣傳器官捐獻(xiàn)移植的思想，讓一此僅守的人們或是對(duì)此事不甚了然的人們能夠逐漸地接受這一觀點(diǎn)。 第三，要從醫(yī)科教育方面做起，要讓醫(yī)學(xué)院學(xué)生們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)時(shí)就了解到這方面的事，以便在日后行醫(yī)時(shí)，能更好地處理這個(gè)問(wèn)題。也可以一專門開(kāi)設(shè)這樣的一個(gè)研究門類，造福干人，做到真正的“救死扶傷”。 另外，在創(chuàng)建“中華骨髓庫(kù)”的基礎(chǔ)上，為何不能嘗試建立起一個(gè) “器官捐獻(xiàn)庫(kù)”呢?這樣，就不用‘`i1時(shí)抱佛腳”，到處搜尋適合的健康器官了。 希望在不久的將來(lái)，能夠打破那堵橫L丈的墻，建立起捐獻(xiàn)者與需求者之間的大橋，但愿世界上不再有因?yàn)檎也坏叫缕鞴俣ド娜藗儭?/p>
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- 900字作文
- 五年級(jí)上冊(cè)單元作文
- 五年級(jí)作文
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 蔡明軒 時(shí)間：2024-12-4 02:58
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