文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫好文章條理要清楚900字作文？親愛的小朋友: 我們寫文章時(shí)，先說什么，后說什么，一定要有一個(gè)順序，這就是常說的條理。如果一篇文章能做到條理清楚，人家看了，就知道你要表達(dá)的意思;如果條理不清，胡子眉毛一把抓，人家讀了文章，就會(huì)“丈二和尚摸不著頭腦”，不知所云了。以下是沈峰平寫的《文章條理要清楚》范文；

好文章條理要清楚作文900字概況

• 作者：沈峰平
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月09日 12時(shí)18分

小學(xué)六年級(jí)作文900字900字   沈峰平   定安縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

親愛的小朋友: 我們寫文章時(shí)，先說什么，后說什么，一定要有一個(gè)順序，這就是常說的條理。如果一篇文章能做到條理清楚，人家看了，就知道你要表達(dá)的意思;如果條理不清，胡子眉毛一把抓，人家讀了文章，就會(huì)“丈二和尚摸不著頭腦”，不知所云了。 請(qǐng)看一篇題為《記一次大掃除》的文章 三月八日下午，我校舉行大掃除。老’)幣和同學(xué)們勞動(dòng)時(shí)干勁可大哩。有的打水，有的掃地，有的擦桌椅門窗。有的連家里的施布也拿來:。李老師拿起t布，，一馬當(dāng)先，、起地來。王JJ、林也不甘示弱，施地時(shí)干得滿頭大汗。他不小心，把李老師的褲子打濕了，李老師也毫不在意，干得正歡。

田小鷗見劉大橋累了，連忙過去幫他擦窗玻璃。王小林施完地板，見張波擦燈時(shí)由于個(gè)兒較矮，夠不著，又上去幫他擦燈管。大家齊心協(xié)力，分工合作，大掃除做完了，教室里煥然一新.窗明幾凈。 看，這篇文章的條理就不夠清楚。小作者寫的是一次大掃除，應(yīng)該先寫同學(xué)們從家里帶來勞動(dòng)工具，再寫老師、同學(xué)勞動(dòng)時(shí)的情景。在寫師生勞動(dòng)時(shí)，也要有一個(gè)先后次序，不能一件事情沒講完，又扯到另一件事情上去。可以分幾點(diǎn)來寫。先寫李老師以身作則，干得起勁，別人把他的衣服弄濕了他也不在意;再寫王小林干得滿頭大汗，后來還去幫張波擦燈管;接著寫田小鵬幫劉大橋擦玻璃，最后才寫教室里窗明幾凈，煥然一新。

這樣寫，文章就有條有理，清晰鮮明了。 文章要做到條理清楚，就要按一定順序來寫。有的可以按時(shí)間順序，有的可以按空間順序。有的可按我們認(rèn)識(shí)事物的過程為順序。如課文《桂林山水》(見《語文》教材第十一冊(cè))就依次寫了漓江的水，再寫桂林的山。寫漓江的水時(shí)，寫了它的靜、清、綠;寫桂林的山時(shí)，寫了它的奇、秀、險(xiǎn)。全文寫得清清楚楚，很有層次。 文章要做到條理清楚，打好腹稿很重要。先寫什么，后寫什么，首先要考慮好，想好了再動(dòng)筆。打好腹稿后，最好再列一個(gè)提綱。提綱擬好后，可以看看有無條理，每一部分銜接得是否自然。開始寫文章時(shí)，要觀前顧后，要注意一個(gè)間題談完，再談另一個(gè)問題，所談問題要有聯(lián)系，不能顧了頭忘了尾。還要注意段與段之間的過渡，就像下樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階接著一個(gè)臺(tái)階下，這樣才過渡自稱，銜接緊湊。如果我們注意以上所談的幾點(diǎn)，寫成的文章就會(huì)像小河的流水，暢流無阻了。 小朋友們，祝你們進(jìn)步! 作文爺爺 5月1日

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 沈峰平   時(shí)間：2024-12-9 12:18