文章摘要：三年級作文900字:怎么寫好《“司令”遇難記》900字作文？: 一天傍晚，幾聲急促的呼救聲劃硬了長空。我和大人尋聲找去，只見劉峰全身都被一大堆磚塊埋住了，只露出一個調(diào)皮的猴頭，兩眼發(fā)直，呼吸急促。旁邊幾個同樣大的孩子在拼命地扒磚。這是怎么回事呢。原來，放了學(xué)，劉峰和他的小伙伴在工地邊上的磚堆上 “打仗”劉峰理所當(dāng)然地是“總司令” 他指揮人馬向“守敵”發(fā)起一次猛攻。以下是徐安儀寫的《《“司令”遇難記》》范文；

好《“司令”遇難記》作文900字概況

• 作者：徐安儀
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時44分

小學(xué)三年級作文900字900字   徐安儀   秦皇島市 小學(xué)三年級學(xué)生（3）班

: 一天傍晚，幾聲急促的呼救聲劃硬了長空。我和大人尋聲找去，只見劉峰全身都被一大堆磚塊埋住了，只露出一個調(diào)皮的猴頭，兩眼發(fā)直，呼吸急促。旁邊幾個同樣大的孩子在拼命地扒磚。這是怎么回事呢? 原來，放了學(xué)，劉峰和他的小伙伴在工地邊上的磚堆上 “打仗”劉峰理所當(dāng)然地是“總司令” 他指揮人馬向“守敵”發(fā)起一次猛攻。一個老工人拉他說: “這種事做不得，磚要塌下來的。”可他做了個鬼臉說:“做得，做得，磚堆不會倒。”說完又吶喊著命令士兵沖了上去。經(jīng)過一場激戰(zhàn)，陣地還沒拿下來。“總司令”便親自出馬。喊殺聲中，他在部下的掩護下，弓身沖上磚堆， 跟“守敵” 進行了殊死的肉搏戰(zhàn)。

“守敵”被“總司令”殺得落花流水，狼狽地逃跑了。劉峰高興地在“前沿陣地”上手舞足蹈，沽滿磚灰的臉上被汗水淌出了一條條紅溝。他張大了嘴巴，正想指揮人馬上磚堆，出乎意料“嘩啦”一聲，一垛磚塌了下來“總司令”被磚堆活埋了，只露出一個嚇呆的猴臉。頭和腳都被紅磚死死的壓住，疼得他磯牙咧嘴，干喘著，說不出話來。他的部下和“敵人”全被這突然出現(xiàn)的險情驚呆了，不知道怎么辦才好。 還是“敵人”的司令，遇事鎮(zhèn)靜，看到這個情形大l}起 “救人”來，又命令全體動手、.扒磚救人。別的孩子才能然醒悟，也跟著一邊喊，一邊拼命扒磚。大人們聽到呼救聲立刻趕來，那位老工人一把抱住這位落難“司令”，用力一拔，把他拉了出來，然后平在地上，嘮叨著:“這樣的事做不得，你不聽，怎么樣?”剛才還威風(fēng)凜凜的劉峰，現(xiàn)在已奄奄一息丁。

有人攔了一輛過路車，把他送進了醫(yī)院。 經(jīng)過一陣緊張的搶教，劉峰終于脫離了危險。醫(yī)生說:如果劉峰被磚埋得再深一些，如果天人不及時趕到，不及時送進 r院，那后果便不堪設(shè)想。 劉峰躺在病床上，左手和右腳都打上了石育。他痛苦地望著床周圍的他的部下和“敵人”，無神的眼里滾下了兩穎晶亮的淚珠，半晌，才嚏咽著說:“真不該做危險的游戲，真不該不聽大人的勸告。

小作者在文章開頭問的那句“這是怎么回事呢?”這是設(shè)問。因為緊接下文小作者自己就以倒敘方式對這一問話做了回答。之所以采用設(shè)問作為文章的開頭，目的在于吸引讀者的注意力，使他們一開始就對作者所提出的問題產(chǎn)生興趣，急于往下閱讀。這也是在文章中制造“波瀾”的常見方法之一。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 徐安儀   時間：2025-6-16 16:44