文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫好魯班學(xué)藝900字作文？年輕的魯班，要上終南山學(xué)藝。他拜別了父母，騎上馬直奔西方。他爬山涉水，跑了三十多天，終于到了終南山。魯班走進(jìn)一座房子，見師傅正在睡覺，就動(dòng)手把亂七八糟的破斧子、爛刨子收拾好，然后坐在長凳上等待老師傅醒來。以下是陳西文寫的《魯班學(xué)藝》范文；

好魯班學(xué)藝作文900字概況

• 作者：陳西文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月23日 14時(shí)03分

年輕的魯班，要上終南山學(xué)藝。他拜別了父母，騎上馬直奔西方。他爬山涉水，跑了三十多天，終于到了終南山. 魯班走進(jìn)一座房子，見師傅正在睡覺，就動(dòng)手把亂七八糟的破斧子、爛刨子收拾好，然后坐在長凳上等待老師傅醒來。 太陽落山了，老師傅才醒來。魯班懇求師傅收他為徒，老師傅出了幾個(gè)問題讓魯班回答，答對(duì)了才能收下他。老師傅問:“普通的三間房子幾根大掄?幾根二棺?多少根擦子?多少根椽子?”魯班張口就回答:“普通的三間房子，有四根大佗，四根二槍，大小十五根擦子，二百四十根椽子。”老師傅點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師傅又問:“一件手藝，有的人蘭個(gè)月能學(xué)會(huì)，有的人得三年才能學(xué)會(huì)。有什么不同?”魯班思索一下說:“學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里;學(xué)蘭年的，手藝扎根在心里。” 老師傅接著問:“兩個(gè)徒弟手藝學(xué)成了，師傅送給他們每人一把斧子。大徒弟用斧子掙下一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個(gè)名字。你愿意學(xué)哪個(gè)徒弟?” “愿學(xué)第二個(gè)。”魯班爽快地回答。 老師傅收下魯班，讓他把工具修一修，魯班用了七天七夜才修完。老師傅要他把門前的大樹砍倒，然后砍成一根大松，再用刨子把它刨光。并要求不留一根毛刺兒，圓得象十五的月亮，最后在大掄上鑿兩千四百個(gè)眼兒，六百個(gè)方的，六百個(gè)圓的，六百個(gè)三棱的，六百個(gè)扁的。 魯班干了三十六個(gè)晝夜，才把師傅吩咐的事干完。老師傅把他帶到西屋，讓他把屋里的模型拆下來，再安上去，說完老師傅就走了。 魯班把每件模型都拆了下來，然后再安了上去，連吃飯睡覺都忘了。 三年以后，魯班不但把手藝都學(xué)成了，而且還有許多創(chuàng)新。 一天，老師傅讓魯班帶上他有己的工具下山去。臨走時(shí)，老師傅告誡魯班別損壞他的聲譽(yù)。 魯班下山后牢記師傅的話，為人們?cè)炝嗽S多橋梁、機(jī)械、房屋、家具，還教出了不少好徒弟，被人們尊稱為木工的祖師。

〔簡評(píng))兩文都能按縮寫的要求把原文壓縮，而主要內(nèi)容不變。這是兩文的共同特點(diǎn)。開頭都是先交代人物、時(shí)間和地點(diǎn)，中間部分的內(nèi)容也基本相同，但對(duì)原文的內(nèi)容摘取上有些差異，第一篇應(yīng)該交代一下魯班應(yīng)試的情況。結(jié)尾也大同小異。兩文基本上不相上下，這是由于課文內(nèi)容的限制，所以不可能有大的改變。如果脫離原文，也就不稱其為縮寫了。所以內(nèi)容一致是應(yīng)該的。兩文在段落安排上也都比較正確。總之，兩文基本符合縮寫的要求。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 陳西文   時(shí)間：2024-11-23 14:03