文章摘要：初三作文900字:怎么寫好追尋900字作文？人生一世，總是在追尋，尋山間鳥語，見花落花開，尋琴音生活，感撩撥心弦，尋卷中乾坤，嘆如夢人生。自然，尋的是一份寧靜與恬然。深處塵世喧囂，總希望寄情于自然，有人登高遠(yuǎn)望，望出一山青翠，有人臨近聽泉，聽取潺聲一片，尋著野草間前行者躍出的小路向前，心中便有了一份小小的企盼，轉(zhuǎn)過下一個(gè)路口，或許會(huì)看到一簇黃菊，抑或是一排呢草地，茅舍三間，于是，忽然間明白了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的道理，空山中鳥語中，拋卻了案牘勞形，傾聽了自己的心，踏雪尋梅，更能探尋到一生的香氣與童真。以下是徐樺彬?qū)懙摹蹲穼ぁ贩段模?/p>

好追尋作文900字概況

• 作者：徐樺彬
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月05日 09時(shí)14分

人生一世，總是在追尋，尋山間鳥語，見花落花開，尋琴音生活，感撩撥心弦，尋卷中乾坤，嘆如夢人生。

自然，尋的是一份寧靜與恬然。

深處塵世喧囂，總希望寄情于自然，有人登高遠(yuǎn)望，望出一山青翠，有人臨近聽泉，聽取潺聲一片，尋著野草間前行者躍出的小路向前，心中便有了一份小小的企盼，轉(zhuǎn)過下一個(gè)路口，或許會(huì)看到一簇黃菊，抑或是一排呢草地，茅舍三間，于是，忽然間明白了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的道理，空山中鳥語中，拋卻了案牘勞形，傾聽了自己的心，踏雪尋梅，更能探尋到一生的香氣與童真。

“苔痕上階綠，草色入簾青”，高唱著“惟吾德馨”。便能在自然中尋得一份生活的達(dá)觀與堅(jiān)強(qiáng)，然后長風(fēng)破浪，碧海藍(lán)天，帶著自然清澈去凈化者朝堂廟宇，腐敗興不過是傳說，官二代也只是褒義詞。

音樂，尋得是一份韻律與灑脫。

那是高山流水的一聲輕嘆，一瀉千里，那是梁祝蝴蝶的凄哀婉轉(zhuǎn)，柔情永恒，那是二泉映月的甘苦人生，那是英雄的交響曲，命運(yùn)的歡樂頌，我常在失落時(shí)對(duì)一窗明月，點(diǎn)一柱清香，怡然提袖，天籟便在指尖與箏弦間流淌。托，時(shí)雛鳥失現(xiàn)的羽翼，撇，時(shí)屋檐清脆的風(fēng)鈴，時(shí)信馬由韁，大漠孤煙；掃，時(shí)狂風(fēng)卷地，長河落日。一時(shí)間，我醉了，沉浸在音符積淀中的陳年佳釀中，寵辱成敗，悲哀，都化作那一輪皎潔的月色，碎粉飄散了。

放思緒于琴端，素心聲與管弦，便能在音樂中尋得一份面對(duì)苦難的剛毅與執(zhí)著，然后昂首挺胸，舞出一曲生命的贊歌，愿音樂的灑脫能給忙碌的父母一份心靈的欣慰，給美目盼思的兒女與一份安慰，思緒隨著淡雅憂傷的音樂，載著留守兒童渴望團(tuán)聚的夢，飛躍千里。

書籍，尋的是一份智慧與人生。

跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦爛文化之花；跟隨三毛，我曾一起行走在荒蕪人煙的撒哈拉，任不鐲的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到山腰上那采茶苗女身上有一種光彩叫民俗，乘上余光中的船，我眺望南海一彎淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁，有人說，讀一本好書，等同于交了一位益友，在書卷香氣中，空虛的內(nèi)心被充實(shí)，有知識(shí)，亦有苦思。

掩卷遐思，回味無窮，便能在書籍中尋得一份面付世間萬物的博大與包容，然后海納百川，愿世人都能與書中的益友交流讓冷漠之心隨風(fēng)而去。

既然選擇不斷迫尋，就應(yīng)風(fēng)雨兼程，尋自然，尋音樂，尋書籍，尋得一路有情，回首自己走過的不尋常之路，便會(huì)心一笑，千年尋夢，尋夢千年。

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 徐樺彬   時(shí)間：2024-12-5 09:14