文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好我900字作文？我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩。你別看我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但我的另一面——好玩也是達(dá)到了出神入化的地步。三年級(jí)時(shí)我們男生發(fā)明的“斗尺”游戲深受大家的喜愛，我也是其中一分子。但不久老師就下“通緝令”，不許斗尺，否則就是斗雞斗馬斗蟋蟀的“八旗子弟”。以下是馬曉琴寫的《我》范文；

好我作文900字概況

• 作者：馬曉琴
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年11月24日 18時(shí)59分

我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩。

你別看我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但我的另一面——好玩也是達(dá)到了出神入化的地步。

三年級(jí)時(shí)我們男生發(fā)明的“斗尺”游戲深受大家的喜愛，我也是其中一分子。但不久老師就下“通緝令”，不許斗尺，否則就是斗雞斗馬斗蟋蟀的“八旗子弟”。我作為中隊(duì)委員，要以身作則，所以我退出了“班內(nèi)斗尺人名錄”。不過我還是想著法子斗尺。

終于，我找到了機(jī)會(huì)，“第二課堂”——藝校班！一進(jìn)“快樂大作文”班，我和小平的“尺國大戰(zhàn)”就開始了。

小童做裁判。他一聲令下：“劉國與平國的鐵尺友誼賽第一回合，現(xiàn)在開始！規(guī)則是五局三勝。按姓氏筆畫少者為一號(hào)?！?/p>

小平先使用“遠(yuǎn)程震功”，由于是遠(yuǎn)距離攻擊，沒打準(zhǔn)，所以對(duì)我無效。我利用小平的尺離我較近這個(gè)局勢(shì)，對(duì)癥下藥，使用對(duì)近距離有超強(qiáng)殺傷力的攻擊“威派震功”，哈哈，小平的尺不幸敗下陣來?！皠右环帧５谝换睾蟿@勝！”這時(shí)，老師走進(jìn)教室，上課了。

一下課，我和小平之間的鐵尺戰(zhàn)又開戰(zhàn)了。小平先用“原地3600大旋轉(zhuǎn)”。忽然“咣鐺”一聲，小平這樣的斗尺高手竟然會(huì)首發(fā)“自殺”？！他很驚訝，我更驚訝。但比賽是殘酷的。“第二回合，劉國獲勝！加２分?！保ù隧?xiàng)加分規(guī)定只有對(duì)方自殺有效）。

可能是因?yàn)閯偛派笛凼纸┳×耍谌睾弦婚_戰(zhàn)我手失誤，來了個(gè)自殺，小平得了２分。

第四回合一開戰(zhàn)，小平吸取教訓(xùn)，用基本功“超威力彈功”。又糟了，他這一彈，我被

殺了！不過他的尺也在桌邊搖搖晃晃的?！暗褂?jì)時(shí)：５?。矗。常。?！”小平的尺在緊要關(guān)頭死了，雙方不得分。

緊張的第五回合來臨了，因上局“鴛鴦雙敗”，所以要用石頭剪子布的方式來決定誰先誰后，我先。我以保守為主，來了個(gè)“小旋風(fēng)”，不料和小平的尺成了直角狀態(tài)。小平一個(gè)“金龍擺尾”又讓我敗了?！艾F(xiàn)在的比分扳平３：３，進(jìn)入加時(shí)２０”區(qū)——”計(jì)分員說著，把我們的陣地遷入了由兩張桌子組成，中間還有一條１．７cm縫的地方?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/guize/" title="規(guī)則作文">規(guī)則是上局贏者先開盤，誰掉進(jìn)細(xì)縫或誰先被彈死誰就為敗者。”“劉國與平國鐵尺戰(zhàn)爭(zhēng)加時(shí)２０”淘汰賽現(xiàn)在開始！”小平首發(fā)陣容，被彈出的尺像支離弦的箭直朝我那塊陣地沖來，似乎要一“槍”把我的尺斃了?！岸?！咣！”小平的尺被攔截在半場(chǎng)，我輕輕一彈，把小平的尺推進(jìn)了“萬丈深淵”。

這時(shí)，計(jì)分員小童鄭重地宣布：“本次劉國與平國之間的鐵尺友誼賽到此結(jié)束！劉國以４：３險(xiǎn)勝！”

哈哈，我就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮卻又貪玩的男孩。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 馬曉琴   時(shí)間：2024-11-24 18:59