文章摘要：初二作文900字:怎么寫好面對(duì)他人的不幸900字作文？誰(shuí)都不知道，我們下一秒會(huì)遇見(jiàn)什么人，發(fā)生什么事。也許這一秒我們很幸福，那么下一秒呢。我們誰(shuí)都一樣，這一刻我不知我的幸運(yùn)會(huì)不會(huì)在下一刻延續(xù)，這一刻我不知道別人的不幸會(huì)不會(huì)發(fā)生變化。那么我們?cè)鯓尤?duì)待尚在困境里的人們。以下是盧唯文寫的《面對(duì)他人的不幸》范文；

好面對(duì)他人的不幸作文900字概況

• 作者：盧唯文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年01月05日 14時(shí)11分

誰(shuí)都不知道，我們下一秒會(huì)遇見(jiàn)什么人，發(fā)生什么事。也許這一秒我們很幸福，那么下一秒呢?我們誰(shuí)都一樣，這一刻我不知我的幸運(yùn)會(huì)不會(huì)在下一刻延續(xù)，這一刻我不知道別人的不幸會(huì)不會(huì)發(fā)生變化。那么我們?cè)鯓尤?duì)待尚在困境里的人們?

首先，我認(rèn)為當(dāng)他人遇到不幸時(shí)不要落井下石，不要幸災(zāi)樂(lè)禍。應(yīng)及時(shí)給予安慰，有時(shí)甚至是拍拍肩膀，擁抱一下也是給不幸的人一個(gè)鼓勵(lì)。

我有個(gè)朋友遇到了不幸：初三時(shí)，她和我班的一個(gè)男生“戀愛(ài)”了，很不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，思想教育了一上午，最后還把家長(zhǎng)找了出來(lái)。作為朋友的我們當(dāng)然不能眼睜睜的看著朋友傷心，都去勸慰她。有的對(duì)她說(shuō)了許多安慰的話，有的脾氣火爆的直接把老師給貶了(私底下)。雖然不能挽救什么，但我那不幸的朋友還是被我們的“熱情”打動(dòng)了。雖然只是淡淡的安慰，但我們的友誼有加深一層。

所以對(duì)待不幸的人要認(rèn)真的給予慰藉，撫平她心靈的創(chuàng)傷。

其次，對(duì)待他人的不幸要以正確的方式引導(dǎo)他走出不幸。不要再讓她深陷不幸之中。

初三時(shí)，不知怎的我的成績(jī)一落千丈，我很傷心，即使朋友怎么安慰，家人怎么鼓勵(lì)我都沒(méi)辦法走出不幸。因?yàn)榭熘锌剂耍那楹軣┰?，我的這成績(jī)根本無(wú)法游刃有余的對(duì)付中考。感覺(jué)自己很不幸，心想考一個(gè)過(guò)得去的高中算了?？蛇@時(shí)我的一個(gè)好朋友來(lái)了，她沒(méi)有向其他人嘴里安慰我，只是手把手講我不會(huì)的題，幫我認(rèn)真地分析試卷上的錯(cuò)誤，她說(shuō)我的錯(cuò)誤問(wèn)題不大，只要細(xì)心答就能考個(gè)好高中。之后的每一天我都在跟她討論題，最后我真的考了個(gè)好高中，我走出了那次不幸。

所以對(duì)待他人的不幸要在迷惘的時(shí)候給他指一條明路，帶她走向成功。

最后我認(rèn)為對(duì)待他人的不幸要寬容對(duì)待，不要冷眼鄙視。

有的人就是這樣。在他輝煌的時(shí)刻，有很多人來(lái)阿諛?lè)畛兴?，稱兄道弟，把酒言歡。一旦他失敗，所有的人都會(huì)棄他所去，冷眼相待。這被人們稱作為現(xiàn)實(shí)。往往不幸的人都會(huì)落得此下場(chǎng)。但人們?yōu)楹尾幌胍幌?，你這么對(duì)待不幸的人，那么有一天你遭遇了不幸，別人會(huì)怎么對(duì)待你?為什么就不設(shè)身處地的想一想呢?這往往是愚蠢的人類干的事情。

所以對(duì)待他人的不幸要好好相待，即使幫不了他什么也不要其他而去。這不僅是幫助了她，也是為自己留條后路啊!

怎樣對(duì)待他人的不幸，取決于每個(gè)人各自的想法。怎樣對(duì)待才最好，需要大家的思考。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 盧唯文   時(shí)間：2023-1-5 14:11