文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好生命的痕跡900字作文？寂寥的歲月，縈繞不定的長風(fēng)，卷起層層的衣襟。似一場洪荒，卷走一切世俗，徒留下往昔的足跡，在我們噤若寒蟬的時刻，印證了蹩腳時光。人在路上走，記憶是唯一的行李。周國平說：“一個不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會找到一條屬于自己的路。以下是高鸕寫的《生命的痕跡》范文；

好生命的痕跡作文900字概況

• 作者：高鸕
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 19時34分

初中初一議論文作文900字   高鸕   天門市 初中初一學(xué)生（3）班

寂寥的歲月，縈繞不定的長風(fēng)，卷起層層的衣襟。似一場洪荒，卷走一切世俗，徒留下往昔的足跡，在我們噤若寒蟬的時刻，印證了蹩腳時光。

人在路上走，記憶是唯一的行李。周國平說：“一個不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會找到一條屬于自己的路。”每一天我們踏上的路，都是一條不歸路；每一個我們踩過的坑，都是一串生命的印證。到遠(yuǎn)方去吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。去一個未知的地方，印下屬于你的人生。

青春期的蒼白盲目，似一只發(fā)炎的耳洞，痛過之后總會留下痕跡。月光下的古城，零零散落的黃葉。耳，沒有喧囂；眼，沒有繽紛；嘴，沉默不語。靜靜享受這美好時刻，時間在此滯留，耳邊還能聽到淺淺的呼吸，跳動的脈搏。更像是一場儀式，面對著古城，做著莊嚴(yán)地禱告。每一次靈魂的喘息，都是生命的痕跡，只留下的痕跡，才能印證我在這恍恍惚惚、迷迷蕩蕩的世界中來過。對于流過的時光，仿佛拼命想抓住，抓得越緊，留下的也不過是滿手是流沙，在指縫中漏下。

紅塵陌上，我獨自的行走。在黎明中出發(fā)，在黃昏中審視，將每一天的痕跡刻入骨髓，嵌進(jìn)血脈，在流動中，全身都能感受一天天的成功。那些浮光暗影，那些悲歡離合在體內(nèi)叫囂，一盒盒膠卷上的清晰面容，都抵不過流淌在心中的刻骨。

背起大大的旅行包，坐上一列不知開往何處的火車，記下沿途的風(fēng)景，在任意的站臺下車，在全新的世界了找到你自己。正如人生一般，每個人都不會知道在那一站停下。我們在陌生的世界里找回自己，在深夜中整頓去往下一個未知的地方，沿途的記憶是生命的痕跡。人在天地間，就是一個遠(yuǎn)行客。不知會在那一站停歇，只有馬不停蹄走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，回眸遠(yuǎn)望看到了只是沒有盡頭的腳印，證明了我已過了好些年。當(dāng)我們再回首，沉淀的不只是記憶。

人到了垂老時，坐在長藤椅上，慢慢的搖晃。深邃的眼眸望向過去，每一串的腳印都是一個故事，看著自己走過懵懂天真的童年，惆悵糾結(jié)的青年和成熟穩(wěn)重的中年，以及天倫之樂的老年，而明天將走向人之終結(jié)。那些生命的痕跡都會縈繞著你，在沉睡中，在另一個世界經(jīng)歷人之初到人之終。

遠(yuǎn)處響起了鐘聲，震醒了清晨的樹林，那是生命的初生，他會又一次經(jīng)歷繁雜的世界，印下生命的痕跡。

查看：63027次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1362916.html

作者：初中初一學(xué)生（3）班 高鸕   時間：2025-6-16 19:34