文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《窗邊的小豆豆》有感900字作文？最近，我和媽媽一起讀了一本名叫“窗邊的小豆豆”的書。這本書是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己的親身經(jīng)歷所寫的。主人公“小豆豆”由于淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。以下是劉慧敏寫的《讀《窗邊的小豆豆》有感》范文；

好讀《窗邊的小豆豆》有感作文900字概況

• 作者：劉慧敏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 08時(shí)19分

最近，我和媽媽一起讀了一本名叫“窗邊的小豆豆”的書。這本書是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己的親身經(jīng)歷所寫的。主人公“小豆豆”由于淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。

在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。長(zhǎng)大后成為了日本著名的作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使?？戳诉@本書我的感受很多。最讓我羨慕的就是巴學(xué)園的教育環(huán)境和教育方法。

他們上課的教室竟然是電車，在那里上課肯定有一種旅行的感覺。更有趣的是，巴學(xué)園里的座位和課程都不是固定的。每天可以按當(dāng)天的心情和方便，自由選擇自己喜歡的座位和課程。而且如果在上午把課程都學(xué)完了，下午還可以到大自然中去散步，觀察花鳥魚蟲。

真是太讓人向往了！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)每天都是無憂無慮，心情真是愉快呀！如果我能在小豆豆的學(xué)校學(xué)習(xí)該多好??！我們每天的課程都是固定不變的。而且放學(xué)還有家庭作業(yè)。更可惡的是老媽還給我報(bào)了很多課外班。所以每天都覺得很緊張，有時(shí)周末都不能痛痛快快的玩。

心情自然是不爽??！我還從巴學(xué)園中學(xué)到了做人要樂觀向上，積極的面對(duì)人生。比如：泰明換小兒麻痹癥，還堅(jiān)強(qiáng)的爬上了一棵大樹；高橋君的個(gè)子只有八歲孩子那么高，但他還勇敢的參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了“第一名”。他們沒有一點(diǎn)自卑感，那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀。我想自己今后可能會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但我一定不要被困難打倒。

還有巴學(xué)園里同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)也很令我感動(dòng)。小豆豆很喜歡自己的蝴蝶結(jié)，可是當(dāng)同班同學(xué)美代想要的時(shí)候，她還是毫不猶豫的把蝴蝶結(jié)送給了美代。還有當(dāng)其他學(xué)校的孩子說巴學(xué)園破時(shí)，小豆豆和同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，高聲說“巴學(xué)園是個(gè)好學(xué)校，里里外外都是個(gè)好學(xué)校！”他們那么愛自己的校園，自己的老師和同學(xué)。想想我自己平時(shí)和同學(xué)在一起不是那么大度，有時(shí)為了一點(diǎn)小事，還很計(jì)較，真是不應(yīng)該呀！不過看完了這本書后，我也有點(diǎn)悲傷，那是因?yàn)榘蛯W(xué)園這樣的好學(xué)校在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，被美國轟炸機(jī)給銷毀了。

從此再也沒有了這樣的好學(xué)校。我長(zhǎng)大以后也想建造一個(gè)向巴學(xué)園一樣的學(xué)校，讓更多的孩子快快樂樂、無憂無慮的成長(zhǎng)！對(duì)了，看了這本書我還有一個(gè)最大的收獲，那就是我和媽媽在讀書的過程中，增進(jìn)了彼此的了解。媽媽對(duì)我好像不那么嚴(yán)厲了。我也理解了媽媽的一些良苦用心。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 劉慧敏   時(shí)間：2020-12-24 08:19