文章摘要：五年級(jí)作文900字:怎么寫好我的“安琪兒”900字作文？我五歲的時(shí)候，跟著姨媽來(lái)到了一個(gè)山青水秀的小村莊。開始，我覺得這個(gè)地方挺好玩，幾天以后，就感到寂寞了。為了給我解悶，新結(jié)識(shí)的小伙伴給我送來(lái)一只小狗— 一只純種軍犬的后代。它剛步入我的小天地時(shí)，非常膽怯。以下是董金玉寫的《我的“安琪兒”》范文；

好我的“安琪兒”作文900字概況

• 作者：董金玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時(shí)08分

我五歲的時(shí)候，跟著姨媽來(lái)到了一個(gè)山青水秀的小村莊。開始，我覺得這個(gè)地方挺好玩，幾天以后，就感到寂寞了。為了給我解悶，新結(jié)識(shí)的小伙伴給我送來(lái)一只小狗— 一只純種軍犬的后代。 它剛步入我的小天地時(shí)，非常膽怯。給它吃的，它打翻在地，要去抱抱它，它會(huì)毫不客氣咬你一口。 “功夫不負(fù)有心人”，在我的耐心馴服下，它“投降” 了。 我們?cè)谏缴献ズ?，在河邊摸小魚。我發(fā)現(xiàn)這只狗跑起來(lái)象箭一樣。它還有一雙銳利的眼睛，靈敏的耳朵和鼻子，以及那矯健的體態(tài)。我真喜歡它，它多象媽媽給我講的希臘神話中的小天使“安琪兒”呀1

對(duì)，就叫它“安琪兒”吧。慢慢地，我一招呼“安琪兒”，它就飛跑過來(lái)，偎依在我身旁。 我們是形影不離的好朋友0當(dāng)我和村里的孩子們?yōu)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵時(shí)，“安琪兒”總是站在我一邊，“汪汪汪”地幫我說話。當(dāng)我和孩子們玩捉迷藏時(shí)，“安琪兒”也總是幫我的忙，使我輕而易舉地捉住對(duì)手。 多好的小伙伴啊!可是，不幸的事發(fā)生了! 當(dāng)我要離開這個(gè)村子的前一天早晨，村里的孩子們約我和“安琪兒”到河邊去釣魚。我看著他們釣到的那一條條大魚，真羨慕。出于好奇，我學(xué)著他們的樣子，耐心等待，但我一次又一次失敗了。這時(shí)，我準(zhǔn)備做最后一次嘗試。

啊，看，魚漂終子動(dòng)了!我深吸了一口氣，咬著牙使勁往上一提，嘿!一條大魚1我急忙把魚放迸桶里，還往里邊放了些水，再把蓋蓋上，放在身邊，好象怕被人偷走似的。 “喂，回家了1”孩子們大叫著，我一聽，趕緊收拾東西。忙亂中，我一腳把魚桶踢翻了，盡管“安琪兒”盡力撲救，但已經(jīng)晚了，魚和桶都滾進(jìn)河里。我心里十分著急，沖著“安琪兒”喊:“快下去找呀，快1”安琪兒?jiǎn)桫Q地用前爪刨著地，為難地看著我。“廢物，快點(diǎn)里”我踢了它一腳，它又看了看我，好象在說:“我還不會(huì)游泳呀1”我顧不得這些了，一個(gè)勁兒地催它下河。

它看我一眼，回過頭去，一頭跳進(jìn)水中。在那一剎那，我的心不由得一震，啊! 它畢競(jìng)只有一歲啊!我后悔了，大聲叫著:“‘安琪兒’，快回來(lái)!我不要桶了，快回來(lái)吧1”但是，一切都晚了，“安琪兒”投入水中，沒影兒了。 我哭著跑回家，告訴姨媽:“我的‘安琪兒’沒了......，姨媽安慰我說:“別難過，下次來(lái)再給你找一只更好的。” 我不相信世界上有比“宋琪兒”更好的狗，我的小伙伴，可愛的“安琪兒”，永遠(yuǎn)見不到了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 董金玉   時(shí)間：2020-12-24 12:08