文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好生命的質(zhì)量900字作文？什么是生命。生命是大自然創(chuàng)造的結(jié)晶。是地球上的每一種生物從誕生開始便擁有的第一筆財富。你是否為自己掂量過它的質(zhì)量呢。你或許會問，生命也擁有質(zhì)量嗎。是的，世界上的萬物都擁有質(zhì)量，更何況是人類的第一筆財富——生命。以下是李怡含寫的《生命的質(zhì)量》范文；

好生命的質(zhì)量作文900字概況

• 作者：李怡含
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月06日 08時11分

什么是生命？生命是大自然創(chuàng)造的結(jié)晶！是地球上的每一種生物從誕生開始便擁有的第一筆財富！你是否為自己掂量過它的質(zhì)量呢?你或許會問，生命也擁有質(zhì)量嗎？是的，世界上的萬物都擁有質(zhì)量，更何況是人類的第一筆財富——生命。西漢時期的司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”生命的質(zhì)量莫非只有兩種，要么就是重于泰山，要么便是輕于鴻毛。你愿意選擇那種呢？

個體的誕生和消亡都是必然的，任何一種生物都會經(jīng)歷延生、成長、死亡這三個階段，所以生命本身是沒有意義的，但是，你必須得自己給它一個意義。而意義決定于它的質(zhì)量。

在遙遠的古代，有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的愛國激情；有龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的高貴品質(zhì)；有陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”的赤膽忠心。在近代，有鄧世昌為國捐軀的熱血沸騰：有邱少云忍受烈火吞噬的悲壯場面；有劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”的革命精神。在眼前的今天，田世國為母捐腎，使人感動得涕淚橫流；叢飛，這位普通得不能再普通的歌手，去世前捐獻角膜，為活著的人留下光明；讓人驚心動魄的四川地震中，他，用天使般溫曖的翅膀守護著四個弱小的軀體。他，用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他,用自己的靈魂詮釋了生命的意義與質(zhì)量。他讓每個中國人都熱淚盈眶,他讓世界上的每－位教師都自愧不如。他是一個偉大的老師,是一個真正的人民教師。他就是婦孺皆知的譚千秋老師。

他們都是真正的英雄!他們都為自己的生命添上了精彩的一筆,他們都為自己的人生畫上一個完美的句號。生命只有擁有意義,人生才不會盎然無味。生命只有重于泰山，我們才能擁有一個真正的人生。試問有誰愿意度過一個庸碌的人生？試問有誰愿意遺臭萬年？蘇聯(lián)的尼古拉·奧斯特洛夫斯基曾寫過這樣一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這才是生命真正的質(zhì)量！

如果把生命比作一張潔白的紙，那么我們每一個人都是一名初出茅廬的藝術(shù)家，而我們就決定于這張紙的質(zhì)量?；蛟S它會成為藝術(shù)珍藏品，或許它只是一張失敗了的廢紙。其實生命的質(zhì)量取決于我們。

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 李怡含   時間：2023-5-6 08:11