文章摘要：初中作文900字:怎么寫好將夢想托起900字作文？那年，她12歲。正值愛做夢的花季。瞞著父母，偷偷地在網(wǎng)上看連載小說。因?yàn)樗矚g和小說人物一起“走過風(fēng)雨”的感覺，對各個(gè)作者優(yōu)美的文筆產(chǎn)生仰慕，覺得他們都很棒。她希望有朝一日也能寫出好的作品。于是，一個(gè)小小夢想在她的心里扎了根。以下是袁嘉瑩寫的《將夢想托起》范文；

好將夢想托起作文900字概況

• 作者：袁嘉瑩
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)17分

初中初中作文900字900字   袁嘉瑩   牡丹江市 初中初二學(xué)生（2）班

那年，她12歲。正值愛做夢的花季。

瞞著父母，偷偷地在網(wǎng)上看連載小說。因?yàn)樗矚g和小說人物一起“走過風(fēng)雨”的感覺，對各個(gè)作者優(yōu)美的文筆產(chǎn)生仰慕，覺得他們都很棒。

她希望有朝一日也能寫出好的作品。于是，一個(gè)小小夢想在她的心里扎了根。

一時(shí)技癢，她買了一個(gè)厚厚的本子，準(zhǔn)備將自己的構(gòu)思化為文字。她太有信心了，以為自己能成為一個(gè)享負(fù)盛名的少年作家。每天都滿懷希冀，握筆“刷刷刷”，“刷刷刷”地將自己的思路清晰地記在本子上。紙上的墨水散發(fā)的氣味，她認(rèn)為是成功的味道，碩果累累所發(fā)出的清香。

很快，她便哭喪臉了。

媽媽打掃她的房，發(fā)現(xiàn)了那承載著她夢想的本子。媽媽細(xì)細(xì)地看了一番，問她在寫什么。

她自信地說，是在寫一本屬于自己的小說。

她媽媽批評了她：“少不更事的毛娃娃，連大字都不識幾個(gè)，能寫出什么驚天動地的玩意來？”

她開始有點(diǎn)心灰意冷，媽媽批評的對。

自己那個(gè)本子寫的東西的確不像小說，用第三人稱生硬地陳述了事件，沒有細(xì)膩刻畫人物以及人物的語言，所用的詞永遠(yuǎn)只有那么幾個(gè)“美麗”“漂亮”，膚淺至極，籠統(tǒng)至極！越看越不順眼，倔強(qiáng)的她將它撕了。再寫！越寫越差！

對于夢想的實(shí)現(xiàn)，她越來越覺得力不從心。她的夢想在河岸邊一次次經(jīng)受“浪潮”的打擊，已經(jīng)千瘡百孔，滿目瘡痍了。

堅(jiān)持，還是放棄？

她看到了克雷洛夫的一句話——現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。原地蹉跎，焉有前進(jìn)之說？

她要用行動搭建一座橋，穩(wěn)穩(wěn)的托著自己的夢想，安然無恙地達(dá)到彼岸！她不忍心看見自己所謂的“胸懷大志”不濟(jì)地?cái)R淺，回到原來的河灘，竹籃打水一場空，最后徒勞無功。

她不是學(xué)習(xí)差嗎？她補(bǔ)！努力提升文化底蘊(yùn)，用知識充實(shí)自己！用自己學(xué)富五車的知識去建最堅(jiān)固的橋梁，送自己的夢想去成功的彼岸！

多年以后，她已經(jīng)是文壇上數(shù)一數(shù)二的作家。每一部小說都好評如潮。她摟著自己的書回家，遇見一個(gè)練習(xí)走貓步的少女。她搭訕：“想做模特吧？怪用功的。”“恩，我想放棄上學(xué)，一心一意的做模特。”少女說。“希望你的抉擇是對的。聽說做模特最起碼也要高中畢業(yè)。“她在后面加重了語氣。“讀書能陶冶模特的氣質(zhì)。光練姿勢，有型而無神，只會貽笑大方。“她繼續(xù)“添柴”。“孰輕孰重，你自己知道。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 袁嘉瑩   時(shí)間：2025-6-15 22:17