文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感900字作文？一次難得的一次機會，我們學校組織全體師生觀看了一場“民族文化藝術(shù)進校園” 的演出活動。這次活動讓我大開眼界，也讓我無比的激動與興奮，那歡快的歌聲，動人的場景一直印在我的腦海里。整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。以下是袁生文寫的《觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感》范文；

好觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感作文900字概況

• 作者：袁生文
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 23時46分

小學六年級讀后感作文900字   袁生文   南京市 小學六年級學生（4）班

一次難得的一次機會，我們學校組織全體師生觀看了一場“民族文化藝術(shù)進校園” 的演出活動。這次活動讓我大開眼界，也讓我無比的激動與興奮，那歡快的歌聲，動人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位“廚師”的精彩演出。他首先拿出一個小鏟子和一個酒瓶，然后把鏟子放進嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時周圍有好多同學在喊：“哇！哇!好厲害呀！”可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進了瓶口，把瓶子給接住的。整個現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。 最后，“廚師”也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：“廚師”的功夫如果沒有“臺上一分鐘，臺下十年功”的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我“眼球”的還有川劇的“變臉”。只見穿著戲服的演員剛才還是“黑白相間”的一張臉，手一揮就成了“綠色”的臉，手再一揮又變成了“紅白”的臉，最后變回了自己的臉而收場。要是我也能學到這樣的絕技該多好呀！那我的課余生活就會變得更加豐富多彩了！

我最喜歡的歌曲居然也在這次節(jié)目中出現(xiàn)了，那就是《上海灘》，而且還是用二胡獨奏的呢？節(jié)目主持人給大家演唱的《桃花朵朵開》，我也喜歡聽。我還愛看合奏《西班牙斗牛士》的三位姐姐。一個用“二胡”，一個用“笛子”，一個用“琵琶”。她們熟練地彈奏著，隨著節(jié)奏還做著優(yōu)美的律動。我完全被陶醉在樂曲里，眼前不斷地呈現(xiàn)出西班牙斗牛士“斗牛”的壯觀場面......活動在熱烈的掌聲里閉幕了，我們戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。真心地感謝我的母校――密云小學為我們提供了這樣一次觀賞的機會。真希望能盡快再看到這樣精彩的節(jié)目啊！

欣賞了這精彩的節(jié)目，讓我進一步了解了中國民族文化的博大精深和光彩照人。讓我知道了中國藝術(shù)是不朽的，它將永遠屹立于世界之林。作為一名小學生，今后我要更加努力地學好各種文化知識，把我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為源遠流傳的華夏文化添上最為輝煌的一筆。

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作者：小學六年級學生（4）班 袁生文   時間：2025-6-17 23:46