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人本為家 900字

文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好人本為家900字作文？尤肯達(dá)修女之問(wèn)不可謂不石破天驚，施圖林格博士的回答也耐人尋味，“近期利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相比，應(yīng)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)而非只看到眼前”這平和的答案之下又隱藏了什么。曾聽(tīng)聞一句話“人正在由動(dòng)物變成神”我想，在人類還未達(dá)到完美的“神”之前，暫且不非要用同類作為代價(jià)不可。以下是何娟鳳寫(xiě)的《人本為家》范文；

好人本為家作文900字概況

作者：何娟鳳
班級(jí)：初中初二
字?jǐn)?shù)：900字作文
體裁：
段落：分4段敘寫(xiě)
更新：2024年12月10日 08時(shí)34分

初中初二作文900字900字 何娟鳳長(zhǎng)治市初中初二學(xué)生（2）班

尤肯達(dá)修女之問(wèn)不可謂不石破天驚，施圖林格博士的回答也耐人尋味，“近期利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相比，應(yīng)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)而非只看到眼前”這平和的答案之下又隱藏了什么？

曾聽(tīng)聞一句話“人正在由動(dòng)物變成神”我想，在人類還未達(dá)到完美的“神”之前，暫且不非要用同類作為代價(jià)不可。因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/keji/" title="科技作文">科技創(chuàng)造出了輝煌的文明，人類便很自矜的把自己與動(dòng)物分了開(kāi)來(lái)，人類離終點(diǎn)尚遠(yuǎn)，因此，還在路上的人們?nèi)狈业臍w宿感，缺乏對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。在精神世界中，人們?nèi)缤癫∪艘话慊靵y，不安?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/woshishui/" title="我是誰(shuí)作文">我是誰(shuí)？”由于對(duì)自我判定標(biāo)準(zhǔn)的模糊導(dǎo)致人文發(fā)展的滯后，被科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。

所謂人文，便是以人為本，關(guān)心人權(quán)。但是毫無(wú)疑問(wèn)，窮人在這里被犧牲了，做為了籌碼來(lái)博取未來(lái)更大的利益。為了簡(jiǎn)化問(wèn)題暫且看成付出小于回報(bào)，但是僅這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)算就可以把一部分人名正言順的推向深淵，光明磊落的乍一下看不出任何問(wèn)題。細(xì)一思考，在這里面，必將有個(gè)兩個(gè)前提，首先，我們的快樂(lè)，痛苦，甚至生命都是可以量化的，可以現(xiàn)具成具體的某一項(xiàng)數(shù)值來(lái)進(jìn)行加減的換算，否則又是怎樣得出大于、小于概念？但又有誰(shuí)可以確切的說(shuō)出生命具體的價(jià)值呢？其次，窮人是不完全屬于自己的，有一部分自然權(quán)屬于這個(gè)社會(huì)或政府可以在需要的時(shí)候任意剝奪，如此看來(lái)，窮人因?yàn)檫B自己都無(wú)法擁有豈不成了這個(gè)社會(huì)的奴隸？天賦人權(quán)早在兩百多年前便被提出，人人生而平等，人權(quán)神圣不可侵犯，那又是誰(shuí)賦予了變相剝奪生命權(quán)的權(quán)利呢？

《正義論》中的“黑幕效應(yīng)”告訴人們只有在不知道自己是什么的時(shí)候才能做出最公正的決定。這無(wú)疑是告訴了人們做判斷時(shí)都會(huì)帶有感情色彩而偏向己方。博士在回答時(shí)偏向科學(xué)至上的精神而缺少了悲天憫人的情懷，也并非不可理解，然而人文是科技的核心，科技的作用不過(guò)是方便人類的生活。但縱觀歷史，科學(xué)方面可謂“江山帶有人才出”，人文方面卻是鳳毛麟角，寥寥無(wú)幾，我們可以有很多個(gè)“張衡”“牛頓”或者“阿基米德”，卻只有一個(gè)“蘇格拉底”，人類已經(jīng)造出了很多自己無(wú)法很好控制的科技成果，例如：原子彈。科技精神如果沒(méi)有了人文情懷，科技就成了一堆冰冷冷毫無(wú)溫情可言的機(jī)器。當(dāng)科技僅僅只是科技時(shí)，便成了脫韁的野

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