文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫好記憶深刻的一個(gè)人900字作文？在我的記憶中，一直有一個(gè)令我記憶深刻的人。她就是我的姐姐，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的道理，讓我懂得了許多。我的姐姐是我的榜樣，我要像她學(xué)習(xí)。還記得那是一個(gè)晴朗的星期天,我和姐姐到公園放風(fēng)箏。在綠色的草坪上我撒歡似的又跑又跳,姐姐在一旁笑著看著我,她走過來(lái)把風(fēng)箏遞給我說:“你拿著風(fēng)箏,我說放手你就放手。以下是金妙婭寫的《記憶深刻的一個(gè)人》范文；

好記憶深刻的一個(gè)人作文900字概況

• 作者：金妙婭
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年03月23日 03時(shí)10分

在我的記憶中，一直有一個(gè)令我記憶深刻的人。她就是我的姐姐，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的道理，讓我懂得了許多。我的姐姐是我的榜樣，我要像她學(xué)習(xí)。

還記得那是一個(gè)晴朗的星期天,我和姐姐到公園放風(fēng)箏。在綠色的草坪上我撒歡似的又跑又跳,姐姐在一旁笑著看著我,她走過來(lái)把風(fēng)箏遞給我說:“你拿著風(fēng)箏,我說放手你就放手!”“好!”我痛快的答應(yīng)了,咧著嘴沖姐姐。只見姐姐跑出十米開外,喊道:“放!”我手一松,風(fēng)箏便向上飛,姐姐此時(shí)又使勁地跑了起來(lái)。他一邊跑一邊放線,我抬頭看著紅色的風(fēng)箏在藍(lán)的近乎透明的天空上,盡情的飛舞,陽(yáng)光的金輝把整只風(fēng)箏映得金黃,正在我仰頭眺望的時(shí)候,我聽到了姐姐的招呼,我跑過去貼著姐姐坐下,姐姐望著風(fēng)箏,靜靜地說:“我下個(gè)星期就要出國(guó)留學(xué)了,很長(zhǎng)時(shí)間不能回來(lái)。”我呆住了,從風(fēng)箏上回過神來(lái)盯著姐姐問:“為什么呀?”我聽得出這言語(yǔ)里盡是不舍與眷戀,也有對(duì)有著英語(yǔ)高等學(xué)歷的姐姐要去留學(xué)感到奇怪。姐姐看著我嘟起的小嘴,摸摸我的頭說:“我要出國(guó)開開眼界啊!也讓外國(guó)人看看咱中國(guó)人又多牛。”姐姐一邊說一邊比劃著,言語(yǔ)里是期待還有自豪。我一言不發(fā),姐姐接著說:“我也要去放飛自己的夢(mèng)想。”“放飛夢(mèng)想?你的夢(mèng)想又是什么?”“對(duì),在這里,我覺得我的夢(mèng)想還沒有完全實(shí)現(xiàn),我想知道的更多,了解更多。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官。”這時(shí)姐姐站起來(lái):“就像這風(fēng)箏,飛得越高,看得越遠(yuǎn)。你知道俄國(guó)的大作家高爾基嗎?他有一句名言就是:一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

這是姐姐把風(fēng)箏線遞給我,我小心翼翼地接過線,對(duì)著姐姐說:“你放心,我會(huì)和你一樣,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不會(huì)讓你失望的。”

只是這短短的對(duì)話,讓我向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

“啊!風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛了!一個(gè)孩子的哭喊聲讓我的思緒回到了現(xiàn)實(shí),我望著那斷了線的風(fēng)箏想:風(fēng)箏有線牽著,才叫風(fēng)箏,風(fēng)箏線斷了,后果可想而知。我是到姐姐永遠(yuǎn)都是被祖國(guó)牽住的風(fēng)箏,她不會(huì)找不到方向。

這些年里姐姐告訴我的這句名言一直激勵(lì)著我向前,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

這就是我記憶深刻的一個(gè)人，我的姐姐。雖然現(xiàn)在的她不在我的身邊，但是我一直都十分的記掛著她，等待著她留學(xué)生活結(jié)束，然后教我更多的東西。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 金妙婭   時(shí)間：2023-3-23 03:10