文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好優(yōu)等生900字作文？真的，不只是天上的那位文曲星大爺對我頗有好感，結果，“優(yōu)等生”這個稱號便跟隨了我十幾年。在班上座位的事也好像這樣定了，我們就是常被稱為“前面的那些人”，反之，“后面那些人”也就被默認為差生了。道不同不相為謀。以下是潘向華寫的《優(yōu)等生》范文；

好優(yōu)等生作文900字概況

• 作者：潘向華
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年01月16日 02時03分

真的，不只是天上的那位文曲星大爺對我頗有好感，結果，“優(yōu)等生”這個稱號便跟隨了我十幾年。在班上座位的事也好像這樣定了，我們就是常被稱為“前面的那些人”，反之，“后面那些人”也就被默認為差生了。

道不同不相為謀。老師總會在不經(jīng)意間或刻意給出這樣的暗示。因此，班上便產(chǎn)生了分水嶺，就好像是一堵墻，橫在了教室的中間，打死不相往來。

聽說，常坐在前面會更容易使眼睛近視，而且鄙人也受不了粉塵以及唾液星子，在征得父母的同意后，我便將我想坐在倒數(shù)第二排的想法告訴了班主任。誰知，班主任一臉狐疑的看著我：“你怎么想到后面去坐？是不是和同桌鬧矛盾了？”我連忙解釋道：“不是，只是在前面坐的時間長了，怕眼睛近視了?！薄罢娴?？”老師還是有點懷疑?！罢娴?，我爸都同意了?！薄澳恰呛冒?，記住，不要受他們的干擾。”老班再次叮囑?！拔乙欢〞鲇倌喽蝗镜摹！痹捯怀隹?，我便意識到言重了，正想改口，誰知老班和藹地說：“不愧為優(yōu)等生！”我一時語塞。

就這樣，在全班的注視下，我和班上一位坐在后面的同學，像是完成一項重大的交接使命，換了一下座位。于是，可想而知，老師一走，班上便炸開了鍋，討論聲還是分為兩片。

前面的“優(yōu)等生”：“那小子是不是哪根筋搭錯了，居然還自請‘京官外調(diào)’？”“我看是他看上了后面的一個小妞，想來場轟轟烈烈的戀愛吧?！薄耙膊皇菦]有這個可能，但我想他不會自毀前程吧?！薄?/p>

后面的“差生”：“他不會是老師派來的間諜吧？弟兄們，把他孤立起來，看他能把我們怎樣！”“你們不會是想拖他下水吧？這事我可不干?！薄?/p>

一星期后，逐漸平靜的學習生活終于被打破?！拔?，是不是你去告老師我們上課看小說？”他們第一次質問我，不是來勢洶洶，而是無奈，倒也不似剛認識時的飛揚跋扈、滿不在乎，充滿痞子氣息。我只得聳聳肩表示無奈，隨即便聽到一句：“優(yōu)等生全都有病?！?/p>我想：“告狀的一定是優(yōu)等生”，這似乎在他們腦中形成了思維定律。因為，就算遇到雙方都有錯，也只有優(yōu)等生有發(fā)言權。老師總會將優(yōu)等生留下，名曰“了解情況”，實則給了優(yōu)等生推卸責任的機會。一般優(yōu)等生會面面相覷，然后把責任全推給差生。有時，出現(xiàn)了個想伸張正義的優(yōu)等

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作者：初中八年級學生（5）班 潘向華   時間：2024-1-16 02:03