文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好我們愛科學——讀《百科全書·科技篇》有感900字作文？在我眼中，科學就是生活，因為任何科學技術都源自生活，而生活中到處都應用著科學，就像倫琴發(fā)現(xiàn)了ｘ光——點評：開篇即提出自己的觀點看法，使文章的中心明確，主旨明了。x光是倫琴不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。那時,倫琴潛心于陰極射線的研究,在黑暗的研究室里,突然發(fā)現(xiàn)一張紙有微弱亮光,原來，亮光是來自一個學生在紙上用熒光物質(zhì)寫的一個字母a。以下是何許怡寫的《我們愛科學——讀《百科全書·科技篇》有感》范文；

好我們愛科學——讀《百科全書·科技篇》有感作文900字概況

• 作者：何許怡
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年06月27日 18時00分

在我眼中，科學就是生活，因為任何科學技術都源自生活，而生活中到處都應用著科學，就像倫琴發(fā)現(xiàn)了ｘ光——

x光是倫琴不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。那時,倫琴潛心于陰極射線的研究,在黑暗的研究室里,突然發(fā)現(xiàn)一張紙有微弱亮光,原來，亮光是來自一個學生在紙上用熒光物質(zhì)寫的一個字母a.但由于陰極射線在空中至多只能傳播幾公分距離,所以倫琴認定這光線一定是由比陰極射線更有穿透力的未知光線造成。

但做事嚴謹、細致的倫琴沒有放過這一細節(jié)。他先是拿了一張撲克牌又拿了一本很厚的書發(fā)現(xiàn)這種光線都可以穿過并在熒光幕上形成清晰的影子，顯示這束光是直線行進的，他用磁鐵改變陰極射線的行進方向，幾分鐘內(nèi)就確定了光源是在陰極高壓線撞擊管壁的位置。通過分析、研究，他發(fā)現(xiàn)這種光也能使底片感光，于是拍制了顯現(xiàn)手的骨骼的照片，并把這種光定名為“x光”。

而這個故事還告訴我們一個道理:“細節(jié)與態(tài)度決定成功與否。”因為工作和學習中，沒有一件事會小到我們不值得去做，也沒有一個細節(jié)能細到應該被忽視。因為，小細節(jié)中或許有機遇在等候，而往往這個機遇便是我們打開成功之門的鑰匙。于是，我開始留心生活中的一些小細節(jié)，并把這句話定為我的座右銘。

也像魯班發(fā)明鋸子——魯班是中國古代一位出色的發(fā)明家，也是土木工匠的祖師爺，魯班發(fā)明的每一件工具，都是魯班在生產(chǎn)實踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復研究試驗創(chuàng)造出來的。

有一次，魯班在完成一項緊急的建筑任務時，領著徒弟上山一連伐了好幾天樹。魯班在干活時，一不小心被絲茅草的葉子劃傷了。他摘了一片草葉，發(fā)現(xiàn)草葉邊緣是十分鋒利的齒形。魯班看著絲茅草的葉子，突然心中豁然開朗。

他把毛竹劈削成條，在上面刻了許多鋸齒。用它拉樹，只幾下，樹皮就破了，再用力，樹干上出現(xiàn)了一條深溝。可時間一長竹皮上的鋸齒不是鈍了就是斷了，他想，如果用鐵代替竹就會更堅硬耐用。于是他去打了一個有鋸齒的鐵條，再去拉樹，真是鋒利極了！這就是據(jù)的發(fā)明。

我從這個故事明白了：任何科技的發(fā)明都離不開實踐探索，而魯班的發(fā)明就是自己善于觀察、善于理論聯(lián)系實際的結(jié)果。

其實只有注重生活中的小細節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，才會過得幸福。同理可證，只有注重細節(jié)，善于實踐、探索，才會在科研方面，取得發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。 這就是我所認為的：科學來源于生活，生活應用著科技。

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作者：初中初一學生（7）班 何許怡   時間：2021-6-27 18:00