文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好燈謎晚會(huì)900字作文？我來(lái)到教室，已經(jīng)有許多同學(xué)在幫助老師忙碌了。教室的面貌也煥然一新：黑板上寫(xiě)著“慶新年燈謎晚會(huì)”七個(gè)大字，一看就知道是易校長(zhǎng)的手筆;教室前面懸掛著兩個(gè)紅紅的大燈籠，四周也掛上了彩帶;再看看講臺(tái)上，糖果、瓜子、獎(jiǎng)品堆積如山。以下是蔡瑞平寫(xiě)的《燈謎晚會(huì)》范文；

好燈謎晚會(huì)作文900字概況

• 作者：蔡瑞平
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 01時(shí)22分

我來(lái)到教室，已經(jīng)有許多同學(xué)在幫助老師忙碌了。教室的面貌也煥然一新：黑板上寫(xiě)著“慶新年燈謎晚會(huì)”七個(gè)大字，一看就知道是易校長(zhǎng)的手筆;教室前面懸掛著兩個(gè)紅紅的大燈籠，四周也掛上了彩帶;再看看講臺(tái)上，糖果、瓜子、獎(jiǎng)品堆積如山。同學(xué)們也準(zhǔn)備了香煙、檳榔，好招待前來(lái)觀看的老師和家長(zhǎng)。

燈謎晚會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛把謎語(yǔ)貼在四周墻上，老師的謎語(yǔ)貼在燈籠上。大家三三兩兩，到處尋找適合自己的燈謎，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。霎時(shí)，嗑瓜子聲、竊竊私語(yǔ)聲、得到獎(jiǎng)品后的歡呼聲響成一片。我們班的猜謎能手可真多，不一會(huì)兒，同學(xué)們的謎語(yǔ)就被大家給掃蕩了，可老師的謎語(yǔ)還有很多。你看：“飛，打一成語(yǔ)”、“啞巴打手勢(shì)，打一成語(yǔ)”“蟲(chóng)二，打一寫(xiě)美景詞語(yǔ)”......一條條的，在紅紅的燈籠上神氣的飄來(lái)蕩去。再看看那些獎(jiǎng)品，靜靜地待在那兒等主人呢。

不行，迎難而上方顯英雄本色。于是，我看中了“左邊加一是一千，右邊減一是一千，打一字”。我反復(fù)的寫(xiě)呀畫(huà)呀：是“任”嗎?不對(duì)吧。怎么不對(duì)，就是“任”。可正當(dāng)我躊躇滿志準(zhǔn)備去報(bào)謎底時(shí)，卻看見(jiàn)老師把一個(gè)地球儀遞給唐靖，隨即在那條謎語(yǔ)的后面貼上“任重道遠(yuǎn)，讓我們攜手并肩。”被涂上了色彩的“任”，好像在嘲弄我：看你，瞻前顧后的，讓人捷足先登了吧。我只好悻悻的去尋找新的目標(biāo)。

好多同學(xué)圍在“山西省一日游”這條謎語(yǔ)前，指指點(diǎn)點(diǎn)，一些家長(zhǎng)和老師開(kāi)始苦思冥想——這條謎語(yǔ)的獎(jiǎng)品是一個(gè)荷花型的音樂(lè)盒，太吸引人了。老師仿佛也特別希望我們猜出這條謎語(yǔ)似的，她說(shuō)：“我們湖南簡(jiǎn)稱湘，山西的簡(jiǎn)稱是晉。”還吧“晉”寫(xiě)在了黑板上。

同學(xué)們踴躍的去報(bào)出謎底，可都敗下陣來(lái)。王洋怯生生的說(shuō)：“老師，是不是‘業(yè)’字呀?”老師高興得眉開(kāi)眼笑，連忙把音樂(lè)盒拿給王洋，并舉起她的右手說(shuō)：“王洋好樣的!”謎底貼出來(lái)了：“祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成”，“業(yè)”被鑲上了重重花邊。接下來(lái)——讀謎底——雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來(lái)，有同學(xué)的，也有家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的。原來(lái)老師是想展示那頗具藝術(shù)性的謎底呀!也真夠絕的。說(shuō)實(shí)在的，我挺喜歡老師的，正因?yàn)樗哪切┛此撇唤?jīng)意的小動(dòng)作，讓我們一天天的靈動(dòng)起來(lái)。

燈謎晚會(huì)在愉快的氛圍中進(jìn)行了很久很久，其他班級(jí)都睡覺(jué)了，我們才依依不舍的離去。

今天的燈謎晚會(huì)進(jìn)行的很順利，希望我們班下次還有這么好玩又有意義的晚會(huì)。

查看：91688次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1291577.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡瑞平   時(shí)間：2025-6-16 01:22