幫助小同學(xué) 900字
文章摘要:初三寫人作文:怎么寫好幫助小同學(xué)900字作文?文 / 閃電王子 敘事 類作品放學(xué)了,我和燦澤走在校園的走廊上。我們倆的心情都非常愉快,因?yàn)槲覀冞@次期中考試分?jǐn)?shù)竟然一樣,真是難得。突然,一個(gè)小同學(xué)邊哭邊跑著,由于地板滑,他不小心就滑倒了。燦澤看見了,立刻將他扶了起來。以下是譚紅艷寫的《幫助小同學(xué)》范文;
好幫助小同學(xué)作文900字概況
- 作者:譚紅艷
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2024年10月29日 18時(shí)02分
文 / 閃電王子 敘事 類作品
放學(xué)了,我和燦澤走在校園的走廊上。我們倆的心情都非常愉快,因?yàn)槲覀冞@次期中考試分?jǐn)?shù)竟然一樣,真是難得。
突然,一個(gè)小同學(xué)邊哭邊跑著,由于地板滑,他不小心就滑倒了。燦澤看見了,立刻將他扶了起來。燦澤撣撣小同學(xué)身上的灰塵,然后問他說:“小弟弟,你怎么會(huì)哭?。渴遣皇鞘芰耸裁?a href="http://hnjxzp.com/zt/weiqu/" title="委屈作文">委屈???告訴哥哥好嗎?”那位小同學(xué)抽噎了一下,然后說:“中午我爸爸來要求我在學(xué)校里做一百道乘、除、加、減的混合數(shù)學(xué)題??墒?,可是我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。書上的又不懂?,F(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了,我怎么才能做出一百道數(shù)學(xué)題呢?大哥哥,你能幫助我嗎?”
燦澤站了起來,拍了拍胸部水果:“包在我身上,我一定幫助你出一百道數(shù)學(xué)題,并教你截題方法?!蹦俏恍⊥瑢W(xué)興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。燦澤轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“偉新,你能留下來幫我嗎?這樣會(huì)快些?!薄白衩!庇谑?,我們就和那位小同學(xué)到他的教室里去教他出數(shù)學(xué)題。
當(dāng)我們來到他的教室時(shí),才發(fā)現(xiàn)他是三年級(jí)的。他立即拿出了本子。我們一看,上面用鋼筆工工整整寫著“王剛藝”三個(gè)字,原來他的名叫王剛藝。燦澤說:“剛藝,你將數(shù)學(xué)書拿過來讓我們看看?!眲偹噷?shù)學(xué)課本拿了過來,我和燦澤看了看上面的練習(xí)題,然后便動(dòng)起筆來了。
不一會(huì)兒,一百道三年級(jí)的數(shù)學(xué)題便在我和燦澤的努力下出現(xiàn)了。我和燦澤把這些題拿給了剛藝。剛藝看了一遍說:“我有好多題不懂啊!怎么辦?”燦澤說:“別緊張,有我們在呢,我們一定把解題方法告訴你?!?/p>
于是,我和燦澤就慢慢地教他解題方法。過了許久,剛藝終于將這么數(shù)學(xué)題全都做好了。我們檢查了一遍,全部都對(duì)了。燦澤高興地說:“剛藝,你全部做對(duì)了。真棒?!薄罢娴?,謝謝你們,大哥哥,我不會(huì)忘記你們的。再見。”剛藝收完書包就離開了。
我和燦澤看著剛藝遠(yuǎn)去的背影,心里樂滋滋。燦澤問我說:“你累嗎?”“我累死了?!薄皼]想到教人學(xué)習(xí)這么困難。教我們學(xué)習(xí)的老師們真是太辛苦、太偉大了?!睜N澤感慨地說。“是啊,我們以后一定要尊重老師們啊。不然,就白費(fèi)他們的心血了?!蔽艺f。燦澤笑了笑,說:“不過,我們今天也算做了件好事。我們應(yīng)該高興。是吧,伙伴?!蔽乙残χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣,我和燦澤幫助了剛藝。同時(shí),我們也體會(huì)到老師們的辛苦了。所以,從那時(shí)候起,我和燦澤都很尊重老師,老師布置的作業(yè),我們都非常認(rèn)真地去完成。我們知道,只有認(rèn)真讀書,才是對(duì)老師的最好回報(bào)!
作者:初中初三學(xué)生(2)班 譚紅艷 時(shí)間:2024-10-29 18:02
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