文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好讀《鞋匠的兒子》有感900字作文？今天，閑著無(wú)事，我一個(gè)人在家，看了一個(gè)小故事，叫《鞋匠的兒子》?！缎车膬鹤印愤@篇小故事講的是林肯的故事。這篇故事讓我知道了批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階?，F(xiàn)在的我們都知道，林肯是美國(guó)第十六任總統(tǒng)，可他卻是一個(gè)鞋匠的兒子。以下是吳玉婷寫的《讀《鞋匠的兒子》有感》范文；

好讀《鞋匠的兒子》有感作文900字概況

• 作者：吳玉婷
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月15日 18時(shí)56分

今天，閑著無(wú)事，我一個(gè)人在家，看了一個(gè)小故事，叫《鞋匠的兒子》。《鞋匠的兒子》這篇小故事講的是林肯的故事。這篇故事讓我知道了批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。

現(xiàn)在的我們都知道，林肯是美國(guó)第十六任總統(tǒng)，可他卻是一個(gè)鞋匠的兒子。當(dāng)林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的時(shí)候，整個(gè)參議院的議員們都感到很尷尬，因?yàn)樗麄?a href="http://hnjxzp.com/zt/weilai/" title="未來(lái)作文">未來(lái)要面對(duì)的總統(tǒng)竟是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。當(dāng)林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候，有一個(gè)參議員就像侮辱林肯，他對(duì)林肯說(shuō)，請(qǐng)他不要忘記，他是個(gè)鞋匠的兒子。

可是林肯卻不生氣，也沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)參議員侮辱自己。參議員使他想起了他的父親，最后林肯總結(jié)說(shuō)，自己父親的手藝是無(wú)人能比的。所有的嘲笑聲都變成了掌聲。

在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順。在一年級(jí)的時(shí)候，老師是不允許用筆記本寫作業(yè)和作文的?？晌矣幸淮斡昧斯P記本寫作文，再加上我寫得很亂，老師給我在作文后面寫了一個(gè)大大的“亂”字，我當(dāng)時(shí)感到眼前一片漆黑，腦子一片空白，以后我再在筆記本上寫作業(yè)、寫作文的時(shí)候，再也不寫那么亂了。

人的一生難免會(huì)有些挫折。對(duì)于這些挫折，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而且要去克服。就像越王勾踐一樣。春秋時(shí)，吳國(guó)和越國(guó)打仗，結(jié)果越國(guó)大敗，吳王叫勾踐和他的大臣范蠡去喂馬。勾踐忍辱負(fù)重八個(gè)春秋，終于回到了越國(guó)?；氐皆絿?guó)后，勾踐立志要報(bào)仇雪恨。他派文種治理國(guó)事，派范蠡操練軍隊(duì)。他睡柴草，嘗苦膽，不到是十年越國(guó)就強(qiáng)盛起來(lái)，終于打敗了吳國(guó)。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)在逆境中生活。

今天，讀了這篇小故事，還讓我明白了家庭出身是不可改變的，但是卻不能決定你的一生。有的人覺(jué)得自己的父母地位卑微，就瞧不起父母。雖然父母的地位卑微，但是父母愛(ài)我們，我們也應(yīng)該愛(ài)他們，這樣才能得到別人的尊重。比如說(shuō)毛澤東。毛澤東雖然出身于農(nóng)民家庭，但是毛澤東依然好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，最終成為了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。所以，我們不要埋怨父母無(wú)能，瞧不起父母。

我們只有學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中生活。才能利用逆境，讓自己變的更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的強(qiáng)大起來(lái)。雖然，我們能決定自己的出身，但是，我們一生的命運(yùn)卻是掌握在自己的手中的，所以，我們要變得更加的強(qiáng)大，然后去主宰自己的命運(yùn)。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 吳玉婷   時(shí)間：2025-6-15 18:56