文章摘要：九年級(jí)寫人作文:怎么寫好怎樣與老師交朋友900字作文？老師是無比尊敬的人，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣，但現(xiàn)在的老師不像以前的老師那樣死板。相反，現(xiàn)在的老師更懂得跟學(xué)生交朋友。了解學(xué)生，幫助學(xué)生。面對老師的“熱情”，我們學(xué)生更應(yīng)當(dāng)坦然接受并積極響應(yīng)。小學(xué)時(shí)，總以為老師很難接近，見到老師后緊張不安，有不會(huì)的問題也不敢問。以下是郭郭揚(yáng)寫的《怎樣與老師交朋友》范文；

好怎樣與老師交朋友作文900字概況

• 作者：郭郭揚(yáng)
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年08月25日 04時(shí)09分

老師是無比尊敬的人，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣，但現(xiàn)在的老師不像以前的老師那樣死板。相反，現(xiàn)在的老師更懂得跟學(xué)生交朋友。了解學(xué)生，幫助學(xué)生。面對老師的“熱情”，我們學(xué)生更應(yīng)當(dāng)坦然接受并積極響應(yīng)。

小學(xué)時(shí)，總以為老師很難接近，見到老師后緊張不安，有不會(huì)的問題也不敢問。隨著年齡的增長，老師的開導(dǎo)和溝通使我感受到老師并不是我想象中的那么可怕。我漸漸的想和老師打交道。在學(xué)習(xí)過程中，老師見到我的缺點(diǎn)就指出來，并告訴我如何改正，給了我很大的幫助。我有了什么委屈也向老師訴說，老師則耐心的開導(dǎo)我。我犯了什么錯(cuò)誤，老師并不是嚴(yán)厲的體罰，而是用朋友的語氣來教育我。從而讓我更加感受到老師的體貼和關(guān)懷。

記得四年級(jí)時(shí)，一天下午天氣非常寒冷，我想起了正在值班的班主任，便給她發(fā)了條短信，要穿的暖和點(diǎn)。老師知道后欣喜萬分，高興的夸獎(jiǎng)我。這更給了我與老師交朋友的信心。

在進(jìn)入初中后。我接觸了新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的老師。更應(yīng)該和老師交往溝通，取得老師的幫助，逐漸適應(yīng)新的初中生活。而且，通過和新同學(xué)新朋友的交往，我也知道了更多和老師交往的好處和方法。我知道了，以前我們不敢和老師面對面，不是因?yàn)榘牙蠋熆吹锰^高大，就是因?yàn)榘牙蠋熆吹奶^可怕。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)老師好的一面，把老師看作是我們的良師益友，就增加了我們和老師之間的感情。有了感情就有了零距離，在與老師的廣泛交談中，心情放松，知識(shí)容易接收。引用周杰倫的歌：“聽老師的話，受益匪淺啊~~”而且，我們應(yīng)當(dāng)尊重老師（尊重老師，也要尊重老師的勞動(dòng)成果，也就是好好學(xué)習(xí)），回報(bào)老師，老師也會(huì)處處關(guān)心你，有了尊敬，才有了良好的師生關(guān)系。但是，在和老師的交往過程中，我們也要注意許多問題。老師耐心，寬容地對待我們，我們也更應(yīng)該用一樣的態(tài)度對待老師。還有很重要的一點(diǎn)，老師也是常人，也有錯(cuò)誤。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤后，不應(yīng)當(dāng)當(dāng)著別人的面指出來，應(yīng)該委婉一點(diǎn)，不然老師是很尷尬的。你也不希望自己喜歡的老師出丑吧！不光老師，我們也會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤，畢竟調(diào)皮是我們的天性嘛，但我們要知錯(cuò)就改。我父母常說，知錯(cuò)就改才是好孩子。我還有一個(gè)和老師交朋友的獨(dú)家秘笈，這可是我自己研究的。那就是，多看點(diǎn)笑話，多長點(diǎn)搞笑細(xì)胞，多和老師說說笑笑，不光老師高興了，而且老師也會(huì)注意你的。

怎樣與老師交朋友？你會(huì)了嗎？

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（3）班 郭郭揚(yáng)   時(shí)間：2020-8-25 04:09