文章摘要：磨難作文900字:怎么寫(xiě)好痛苦和磨難造就偉人900字作文？我們每一個(gè)人在人生道路上總會(huì)遇到很多挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人必然面臨挫折和困境，堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉，它賦予我們鍥而不舍的精神，自強(qiáng)不息的毅力和正直面對(duì)困難的勇氣， 沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。以下是許非揚(yáng)寫(xiě)的《痛苦和磨難造就偉人》范文；

好痛苦和磨難造就偉人作文900字概況

• 作者：許非揚(yáng)
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年08月24日 23時(shí)53分

我們每一個(gè)人在人生道路上總會(huì)遇到很多挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人必然面臨挫折和困境，堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉，它賦予我們鍥而不舍的精神，自強(qiáng)不息的毅力和正直面對(duì)困難的勇氣， 沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。

艱難困苦，玉汝于成。勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，自古以來(lái)就是中華民族的精神力量。胡錦濤主席指出：“一個(gè)人沒(méi)有艱苦奮斗精神支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)人沒(méi)有艱苦奮斗精神是難以發(fā)展進(jìn)步的”。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)自屈面對(duì)困勇往直前。

安徽省的“無(wú)臂考生”代軍頌就是一個(gè)面對(duì)困難永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人，因小時(shí)候爬上供電鐵塔拾風(fēng)箏被強(qiáng)大的電流擊穿雙臂，雖保住生命，可是他從此失去雙臂。失去雙臂后，那些簡(jiǎn)單的事對(duì)于代軍頌來(lái)說(shuō)比登天還難，他在人生道路上磕磕絆絆，但他不斷爬起來(lái)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以自己的堅(jiān)強(qiáng)和自信，在人生答卷上書(shū)寫(xiě)著成功。

偉大的德國(guó)作曲家貝多芬，一生遭遇數(shù)不清的磨難；貧困，幾乎逼得他行乞；失戀，簡(jiǎn)直使他絕望；雙耳失聰，對(duì)他的打擊更為慘重。他痛苦地把自己關(guān)在房子里不愿與世人見(jiàn)面。然而，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求，使他頑強(qiáng)進(jìn)取。在挫折面前，貝多芬一次次重新振作起來(lái)，發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的咽喉”的堅(jiān)強(qiáng)呼聲，終于創(chuàng)作了舉世聞名的【月關(guān)奏鳴曲】【第九交響曲】等輝煌的作品。獲得了極大的成功。

洪戰(zhàn)輝從13歲就開(kāi)始支撐著一個(gè)父親，母親出走，弟弟讀書(shū)，妹妹待哺的困苦家庭。他面對(duì)不幸，貧困與孤苦，頑強(qiáng)堅(jiān)持幾年，終于盼到父親病情好轉(zhuǎn)，妹妹健康成長(zhǎng)，自己考上大學(xué)。全家人重新團(tuán)聚。他就是被稱(chēng)為“中國(guó)男孩”的洪戰(zhàn)輝........

巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之謎。”而培根則認(rèn)為：“順境中的好運(yùn)，為人們所希翼；逆境中的成功，則為人們所驚奇。”正是生活中的苦難，成就了這些天才。

孟子說(shuō)；“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏。面對(duì)困難或者碰到種種不如意甚至無(wú)奈的事情，那么請(qǐng)記?。?ldquo;不幸是一所好的大學(xué)。”只有戰(zhàn)勝不幸，從不幸中走出來(lái)的人才是真正的強(qiáng)者。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 許非揚(yáng)   時(shí)間：2021-8-24 23:53