別了我的 900字
文章摘要:初三作文900字:怎么寫好別了我的900字作文?別了,我的20。點評:開篇點題,總領全文我無法阻止時間的腳步,我無法將冬天置換成春天。面對墻上那最后一頁的日歷,我知道,20,我們即將作別。都說你是世界的末日,對于你的離去,我本應該高興啊,可為什么我的心顫抖得如此厲害,間或還有一絲莫名的心痛呢。以下是姚洋婷寫的《別了我的》范文;
好別了我的作文900字概況
- 作者:姚洋婷
- 班級:初中初三
- 字數(shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2024年11月09日 04時22分
別了,我的20!
點評:開篇點題,總領全文我無法阻止時間的腳步,我無法將冬天置換成春天。面對墻上那最后一頁的日歷,我知道,20,我們即將作別!
都說你是世界的末日,對于你的離去,我本應該高興啊,可為什么我的心顫抖得如此厲害,間或還有一絲莫名的心痛呢!
點評:寫出了自己矛盾的心理我不是一個浪漫的詩人,所以我不能將你的注腳精美的解讀,我不是一個狂情的歌手,所以我不能恣意的對你放歌!我只是一個忠誠的教育守望者,所以只能在上課鈴和下課鈴中串聯(lián)你我的交集,在作業(yè)本和畢業(yè)照上拾起我在你廣袤的田野上留下的那一路風塵和兩眼淚笑……
第一次接班摸底考試,可憐的我只能傻傻地望著那可憐的分數(shù),第一次班會課,五個學生揚長而去,離開校園去上網(wǎng),第一次家長會,到會家長不超過半數(shù)……20 啊,你不就是我的世界末日?。?/p>
是你們啊,我尊敬的學長,我親愛的“戰(zhàn)友們”,是你們的鼓勵、開解、敬業(yè),讓我燃起了斗志,堅定了信念。我們一起忠誠地守望那三尺講臺,我們一起開始拓荒,我們一起開始在沙漠上種樹.......沐風棲雨,經(jīng)霜瀝雪,終于啊,沙漠上有了一絲綠色,雛雁也開始振翅飛翔!
點評:語句流暢優(yōu)美,抒情真摯我是一個唯物主義者,卻讓守望過程中的那份焦灼、忐忑動搖了我的信仰。20年6月17日,我來到了雁峰寺。我想借那傳說中神奇的香火來安慰我那顆焦灼的心臟,我想借那空靈的雁峰煙雨來凈化我一身的塵垢,我想通過我虔誠的禮拜為我的學生祈福、、、、、、20啊,你竟如此煎熬著我的靈魂!
天道酬勤,鳳凰涅槃。當提升“104”分的喜訊傳來,看著學生那一張張笑臉,我卻笑著哭啦。20啊,我們原本只想收獲一縷春風,沒想到卻是春色滿懷!
點評:寫出了自己收獲后得喜悅之情“朝花夕拾杯中酒,寂寞的人在風雨后,醉人的笑容里有沒有,大雁飛過菊花香滿樓......”深情的歌聲中,20啊,我知道該為你舉杯道別啦。可為什么,那輕輕的酒杯我卻無法高高舉起!那淚眼相望的我們卻無法輕輕轉(zhuǎn)身!我想,也許就是這一路的風塵,一路的艱辛,也許就是那兩眼的淚笑,讓我們醉在酒里,癡在夢里了吧!
作別了,20。我很想學徐志摩瀟灑地揮揮手,不帶走一片云彩,卻怎么也走不出你那悠長悠長的雨巷,即便沒有那詩一般的油紙傘和丁香一般的姑娘,我還是不能釋懷與你永久的作別!我知道,此刻,我的心啊,早已潮濕得一塌糊涂!
點評:呼應開頭,寫出了自己的無奈、難以釋懷的情感別了,我的20 !
點評:總結全文,抒情含蓄、自然二零一二年十二月二十五于飛雁
作者:初中初三學生(1)班 姚洋婷 時間:2024-11-9 04:22
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