文章摘要：紅領巾作文900字:怎么寫好我與紅領巾的故事900字作文？當我剛拿到鮮艷的紅領巾，我認為它只是一塊紅布，并沒有什么意思，但是為什么大人對他那樣重視，老師告訴我們，他并非是一塊普通的紅布，他是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是解放軍用自己的鮮血染紅的，它是我們中華民族的驕傲。以下是梁悅悅寫的《我與紅領巾的故事》范文；

好我與紅領巾的故事作文900字概況

• 作者：梁悅悅
• 班級：初中初二
• 字數：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時48分

當我剛拿到鮮艷的紅領巾，我認為它只是一塊紅布，并沒有什么意思，但是為什么大人對他那樣重視，老師告訴我們，他并非是一塊普通的紅布，他是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是解放軍用自己的鮮血染紅的，它是我們中華民族的驕傲。

記得小時候，人們都說紅領巾是好孩子的象征，只有戴上紅領巾變成少先隊員。這樣你才會從一個調皮的小孩變成一個懂事的少年，聽了這些話，我對得到紅領巾的欲望更強了，哎，快快長，長大了，我就可以戴上紅領巾，成為助人為樂的好孩子，我就這樣期盼著，終于，我盼到了，盼到了，我戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員，那時起，我和紅領巾成了親密的好朋友，早晨端端正正地把它系在胸前。課間玩耍時我們玩得滿頭大汗，汗水從頭流進衣服里，真難受啊，其他人都用紅領巾察汗，哎，她們也真是的，用紅領巾擦汗，真是對我們中華民族的恥辱，周末回到家，我便把紅領巾解下來，給他洗了一個肥皂泡澡，然后整整齊齊地床邊，安然入睡，紅領巾不但是我的朋友，還是我威嚴的老師，因為他時刻提醒我，你已經是個光榮的少先隊員了，當學校舉行“一方受難，八方支援”為四川大地震的受難居民捐款儀式時，經過紅領巾的教誨，我大方的捐出了壓歲錢，當我把錢投入箱中，眼前突然出現了紅領巾的影子，他似乎在朝我笑，又像它是化受難村民對我笑，放學了，作公共汽車時必須的，在車上難免會有點擁擠，有不少人站著，作為少先隊員的我，總算找到了一個位置，可是，剛一坐下，一位拄著拐杖的老奶奶上來了，紅領巾再次出現在我眼前，提醒了我，讓我有了信心，把老奶奶放在位置上，自己站著，這一程，我似乎不感勞累。

我是一個健忘的人，這誰都知道，又一次，我不小心，不知道紅領巾放哪里了，東找找西翻翻，急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉，呀，糟了，糟了，那可是少先隊員的標識啊，一滴滴汗水流了下來，靜下來靜下來，仔細想想到底放哪里了，柜子？床底？枕頭？對，應該是枕頭，終于找到了，望著紅領巾，我十分慚愧，我發(fā)誓，我不會再把你弄丟，我一定會做一個助人為樂的好孩子，好事多做，壞事不想，將是我的目標。

紅領巾你有不退色的鮮艷，有著偉大的光榮，還有一種激情，是什么也不可阻擋的，它會鼓勵你，告訴你，讓你找回信心，鮮血染紅了你，誰都尊重你，人人喜歡你，我也會好好愛護你。

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作者：初中初二學生（5）班 梁悅悅   時間：2020-12-29 15:48