文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好秋風(fēng)650字作文？秋天的風(fēng)像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍。秋天的風(fēng)像一位老者愛(ài)撫著綠水青山。秋天的風(fēng)又是那么豪爽，引領(lǐng)著萬(wàn)物走向輝煌。秋天的風(fēng)又是那么深情，好像母親臉上掛滿(mǎn)的慈祥?！九疟鹊倪\(yùn)用增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果，增添了文章的色彩。以下是馮肖玉寫(xiě)的《秋風(fēng)》范文；

好秋風(fēng)作文650字概況

• 作者：馮肖玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月12日 03時(shí)34分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   馮肖玉   巴彥淖爾市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

秋天的風(fēng)像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍；秋天的風(fēng)像一位老者愛(ài)撫著綠水青山；秋天的風(fēng)又是那么豪爽，引領(lǐng)著萬(wàn)物走向輝煌；秋天的風(fēng)又是那么深情，好像母親臉上掛滿(mǎn)的慈祥?！九疟鹊倪\(yùn)用增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果，增添了文章的色彩?！?/p>

爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò)田野，像用梳子給田野梳理著翠綠的秀發(fā)，梳子順著風(fēng)向嬌柔地俯伏下去；風(fēng)吹過(guò)后，又撒嬌似的直立起來(lái)。那無(wú)形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，你會(huì)覺(jué)得這是慈母在給就要出嫁的女兒梳妝，無(wú)限疼愛(ài)地輕撫著女兒的頭發(fā)。

它吹得稻谷全身金燦燦，高興而得意地向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭，它吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好；紅楓葉團(tuán)團(tuán)簇簇，有如火焰燃燒；柳樹(shù)的葉子變黃，隨著秋風(fēng)頑皮地在枝上蕩秋千。遠(yuǎn)處的“碧浪”被秋風(fēng)吹成了金毯?！厩镲L(fēng)帶來(lái)了美麗的秋景。】

秋風(fēng)徐徐地吹過(guò)庭院，你會(huì)覺(jué)得那是母親溫柔的雙手在撫摸她的娃娃。一個(gè)個(gè)綠寶寶一下子長(zhǎng)成了大孩子，他們穿著各自喜歡的衣服，向人們展示著成熟的魅力。

你看，可口的橘子黃澄澄，掛滿(mǎn)枝頭，蘋(píng)果也緋紅的臉，架上的葡萄紫盈盈，讓人饞涎欲滴；墻上的爬山虎，它們就像挑的小姑娘，一會(huì)兒要穿綠色的襯衫，一會(huì)兒又要穿上美麗的紅裙子，一會(huì)兒又要換上黃色的外衣。

秋風(fēng)，悄悄地走來(lái)，帶來(lái)了秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，我愛(ài)你，秋風(fēng)！我贊美你，秋風(fēng)！你把落葉介紹給根須，使它找到延續(xù)生命的跑道；你把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家，使它保存了生命的胚胎；你把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有一個(gè)萌生春天的溫床?！举x予秋風(fēng)更深刻的內(nèi)涵。】

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 馮肖玉   時(shí)間：2021-5-12 03:34