文章摘要：初三作文900字:怎么寫好陽光燦爛的日子900字作文？太陽，用鮮艷的光芒涂抹著世界，陽光燦爛的日子，感謝有你們。照應(yīng)題目，勾勒一個典型情境，為抒情打下基礎(chǔ)。?--題記 我們互相認(rèn)識時，那時還是滿大街演放著周杰倫的cd，我們一次偶然的調(diào)位置，我們幾個活寶湊到了一起，隨著時間“嘀嗒”的流逝，我們就像是青春的左右手，相互滲透，滴穿了陌生這個紙墻。以下是謝計英寫的《陽光燦爛的日子》范文；

好陽光燦爛的日子作文900字概況

• 作者：謝計英
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 07時12分

太陽，用鮮艷的光芒涂抹著世界，陽光燦爛的日子，感謝有你們。照應(yīng)題目，勾勒一個典型情境，為抒情打下基礎(chǔ)。?--題記 我們互相認(rèn)識時，那時還是滿大街演放著周杰倫的cd，我們一次偶然的調(diào)位置，我們幾個活寶湊到了一起，隨著時間“嘀嗒”的流逝，我們就像是青春的左右手，相互滲透，滴穿了陌生這個紙墻。

美好相識，用“左右手”作比，形象表現(xiàn)出彼此親近的關(guān)系。?我依稀記得，那些陽光燦爛的日子里，每天清晨如大提琴般優(yōu)美的讀書聲，每一次我們總是讀得比周圍聲音出奇得大，還能感受到從我們身上散發(fā)的太陽的香氣息。課間清脆的大笑聲，屬于我們歡樂的音符依舊在回蕩，忙碌而又枯燥的學(xué)習(xí)生活也變得雀躍。用音樂作比，充滿美感，使得相處變得更美好。

通向未完成的學(xué)習(xí)的道路是艱難的、刻苦的。我們哭過、笑過、流汗過、失望過，生活正因我們的互相攙扶而熠熠生輝。友情，是除了親情唯一一種無私的情感，就像一條溪流從干涸的心靈流過，永遠(yuǎn)不變初衷。 時間總是比一切事物都來得匆忙，三年了，回憶起以前的往事我們總是忍俊不禁。

我們好像長大了，羽翼日益豐滿，還有幾個月我們就要分道揚鑣，我看到你們談起理想時眼眸里隱隱約約閃現(xiàn)璀璨的光，向著理想奔吧，它離成功不遠(yuǎn)。分別但不傷感，暢談未來，充滿幻想，體現(xiàn)出陽光健康、積極向上的情懷，扣題。?在我考試失利時，你們總是給我講一些冷笑話，可自始至終我們大家一直覺得一點也不好笑，可是我每次被你們逗得浸著淚水笑了；我上課回答不出問題時，你們總是偷偷地趁老師不注意像說悄悄話一樣告訴我答案，有時還被老師抓個正著，然后“有難同當(dāng)”；我唱歌不好聽時，你們便啞著嗓子和我一起，盡管你們唱得你百靈鳥一樣動聽……速寫彼此關(guān)照的瞬間，抒發(fā)患難與共的似海深情。以點帶面，手法詩意。

?這些年來，你們就你一縷陽光探進(jìn)我的內(nèi)心，把我的世界照得燈火通明，有你們在的日子，我的天氣沒有陰雨天，只有晴天。雖然會有別離，但我們永遠(yuǎn)屬于這個今日在我們眼睛中首創(chuàng)的世界?；氐疥柟庥?，表達(dá)對美好日子的依戀和贊美，清新、真摯。?笑聲在天地間悠揚，我在炎炎烈日的天空下看見你們的笑臉。

--后記 徐州西苑中學(xué)九（3）班：牛夢田 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 謝計英   時間：2021-1-9 07:12