文章摘要：初一作文900字:怎么寫好十五歲的溫暖900字作文？十五歲，是僅屬于我們一次的花季，讓我們?cè)谛腋r(shí)，加倍珍惜。讓我們?cè)诳嚯y時(shí)，加倍堅(jiān)韌。讓我們?cè)诮^望時(shí)，加倍相信。細(xì)心的我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，十五歲，我們多了一份溫暖。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心顫動(dòng)了。“語(yǔ)文老師。以下是劉涵瑛寫的《十五歲的溫暖》范文；

好十五歲的溫暖作文900字概況

• 作者：劉涵瑛
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 10時(shí)10分

十五歲，是僅屬于我們一次的花季，讓我們?cè)谛腋r(shí)，加倍珍惜；讓我們?cè)诳嚯y時(shí)，加倍堅(jiān)韌；讓我們?cè)诮^望時(shí)，加倍相信。細(xì)心的我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，十五歲，我們多了一份溫暖。

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心顫動(dòng)了......

“語(yǔ)文老師......為什么......不教我們了？”我哽咽的問(wèn)道。坐在我旁邊已淚流滿面的同學(xué)，他斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)道：“初二......初二三、四班......語(yǔ)文老師......家里有事，要......要我們語(yǔ)文老師去給他們代課。”“那是好事??！說(shuō)明我們語(yǔ)文老師教得好。”我勉強(qiáng)的擠了一個(gè)笑容對(duì)她說(shuō)，我不想讓氣氛一直這樣僵，但她卻大聲對(duì)我說(shuō)道：“難道你舍得語(yǔ)文老師嗎?難道你就不想讓語(yǔ)文老師繼續(xù)教我們嗎？難道......”她的聲音越來(lái)越弱，我知道她心里有多難過(guò)，我不也是一樣嗎！一樣的不舍，一樣的難過(guò)，一樣的喜歡......

還記得我上初中的第一天，我在您的課上想朗讀課文，我大膽的舉起了手。您叫了我，我不知道您是如何知道我的名字的，但我知道這個(gè)老師在默默的關(guān)注著我。后來(lái)，您開(kāi)始教我們練字，只要我有一點(diǎn)的進(jìn)步，你也會(huì)鼓勵(lì)我......說(shuō)真的，我是真的打心眼里的感激您?；叵胫@一切，晚課一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我魂不守舍的上完了這一堂課。

在回家的路上與我一同回家得朋友關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了？”“啊！沒(méi)事，可能是上了一天課累了吧!”我擠了個(gè)大大的微笑給她。她看我沒(méi)事便也微笑著說(shuō)道：“哦，那趕快回家，好好休息。看你沒(méi)精神的樣子，我還以為你病了呢，還有點(diǎn)擔(dān)心呢！”我看著她，說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”那是我的心開(kāi)始感到溫暖。

第二天，語(yǔ)文老師沒(méi)有到初三的辦公室，在第二節(jié)下課我去到二樓，去看語(yǔ)文老師，當(dāng)我到二樓時(shí)我看見(jiàn)我們班的同學(xué)都圍著老師。我看見(jiàn)了站在中間的語(yǔ)文老師，她的眼睛紅紅，一看就是哭過(guò)的。我跑了過(guò)去抱著語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師......”老師抱著我，對(duì)我們班所有同學(xué)說(shuō)：“老師一定會(huì)和學(xué)校好好商量，我不會(huì)放下你們不管的......”我的心了瞬間多了一份——溫暖。

現(xiàn)在語(yǔ)文老師又回到我們身邊了。在這個(gè)秋天我收獲許多，到我這一生也會(huì)記得這位語(yǔ)文老師。十五歲的溫暖，我銘記在心。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 劉涵瑛   時(shí)間：2020-12-24 10:10