文章摘要：小學(xué)作文900字:怎么寫好菲菲肚子疼900字作文？總評(píng)：生活中有很多可樂的事兒，有時(shí)不能用正規(guī)的表達(dá)方式，就可以借用童話說出來，用在作文方面，這樣寫不僅有意思，還能比平常的作文更有深意。這是一篇很有意思的作文，小作者通過對(duì)小猴子貪吃糖果而導(dǎo)致肚子疼告訴我們一個(gè)道理，那就是要聽大人勸告。以下是曹沁寫的《菲菲肚子疼》范文；

好菲菲肚子疼作文900字概況

• 作者：曹沁
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年10月04日 15時(shí)33分

小學(xué)小學(xué)作文900字900字   曹沁   安慶市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班

總評(píng)：生活中有很多可樂的事兒，有時(shí)不能用正規(guī)的表達(dá)方式，就可以借用童話說出來，用在作文方面，這樣寫不僅有意思，還能比平常的作文更有深意。

這是一篇很有意思的作文，小作者通過對(duì)小猴子貪吃糖果而導(dǎo)致肚子疼告訴我們一個(gè)道理，那就是要聽大人勸告。從語言上看，小作者駕駛語言的能力還是不錯(cuò)的，故事情節(jié)很好，前后交待很完整，文字也比較流暢。不足的是細(xì)節(jié)（神態(tài)、動(dòng)作）描寫欠具體，展現(xiàn)在讀者面前的這只貪吃的小猴子還不是栩栩如生。

點(diǎn)評(píng)人：qzzl

很久以前，有一只名叫菲菲的小猴，它非常愛吃糖了，不管什么味，只要一有糖，它就會(huì)聞“味”而來。 (寫菲菲喜愛吃糖，簡(jiǎn)潔明了?！昂芫靡郧啊迸c下段的“今天”不匹配，應(yīng)該刪去。)

今天放學(xué)后，菲菲一推開門就說：“媽媽！我要一顆水果糖和一顆牛奶糖。”猴媽媽從糖罐里拿出兩顆糖，把糖罐隨地一放，說：“乖寶貝，只能吃兩顆糖，不可以偷吃喲！小心肚子疼。”菲菲不耐煩地說：“哎呀，真煩人，知道啦！”猴媽媽便到菜園去忙乎了。（“把糖罐隨地一放”為下文埋下了伏筆。）

過不了一會(huì)兒（一眨眼的功夫） ，小猴菲菲就把糖吃光了，可糖的滋味還在它的嘴中吱溜溜地轉(zhuǎn)著，菲菲搓了搓掌心，添了添嘴唇，心想：再吃幾個(gè)吧！就幾個(gè)！不會(huì)有事的！菲菲琢磨著，最終決定還是吃了好解饞（再吃幾顆） ，（于是）它又拿出幾顆糖“嘩啦嘩啦”地剝開皮，吃了起來。

“嗯……真是美味呀！還沒吃夠呢！”菲菲又吃完了,可心中還想著糖的滋味，忽然，一個(gè)大膽的念頭出現(xiàn)了：再吃幾顆吧!剛剛吃了四顆都沒事，媽媽只是嚇唬嚇唬我而已，才說會(huì)肚子痛的，其實(shí)沒什么大不了的。菲菲又拿了幾顆糖吃了起來。 （應(yīng)結(jié)合心理活動(dòng)寫出菲菲的神態(tài)和動(dòng)作。）

“??！哎喲！哎喲！”菲菲忽然大叫起來，“怎么了？寶貝？”猴媽媽聽到了菲菲的尖叫聲，馬上從菜園里飛奔（回來），當(dāng)菲菲指了指它的肚子時(shí)，猴媽媽（才）恍然大悟：“看！叫你不要多吃糖、不要多吃糖，你偏吃，哼！這下好了吧！肚子疼了！怎么辦？”猴媽媽找來松鼠大夫，說：“大夫，怎么辦??？我家的菲菲生病了，好像是肚子痛。”松鼠大夫檢查了一下，說：“不要緊，吃下這肚痛丸就可以了，另外（以后） ，你要警告警告它，不要太過分的（多）吃糖哦！”猴媽媽也慚愧極了：早知道當(dāng)初給菲菲糖后把糖罐藏起來。 （缺少神態(tài)的具體描寫，影響了本段的生動(dòng)性。）

大家明白了菲菲為什么肚子疼了嗎？

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 曹沁   時(shí)間：2024-10-4 15:33