文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫好桂林山水甲天下900字作文？在假期生活中，讓我感覺到最有意義的一件事就是和爸爸一起去桂林，領(lǐng)略的那里的美景。在我等待了幾天后，我終于來的山清水秀的桂林，在導(dǎo)游叔叔的陪同下，我們有計(jì)劃、有時(shí)間的領(lǐng)略了桂林的山山水水。首先我們游覽了桂林有名的“象鼻山”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我好像看見一頭大象在大口大口的喝著水，最讓我感到吃驚的是門口立著一個(gè)石碑上面是一百種象字的寫法，我看著都著迷了，原來一個(gè)字竟然有這么多的寫法。以下是何顯慧寫的《桂林山水甲天下》范文；

好桂林山水甲天下作文900字概況

• 作者：何顯慧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月09日 22時(shí)57分

小學(xué)六年級(jí)作文900字900字   何顯慧   嘉峪關(guān)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

在假期生活中，讓我感覺到最有意義的一件事就是和爸爸一起去桂林，領(lǐng)略的那里的美景。在我等待了幾天后，我終于來的山清水秀的桂林，在導(dǎo)游叔叔的陪同下，我們有計(jì)劃、有時(shí)間的領(lǐng)略了桂林的山山水水。首先我們游覽了桂林有名的“象鼻山”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去我好像看見一頭大象在大口大口的喝著水，最讓我感到吃驚的是門口立著一個(gè)石碑上面是一百種象字的寫法，我看著都著迷了，原來一個(gè)字竟然有這么多的寫法。

這時(shí)導(dǎo)游叔叔看出了我的心思，連忙為我拍了一張相。告別了象鼻山我們繼續(xù)向前走便到了疊彩山，導(dǎo)游叔叔說：“我們?nèi)绻郎狭睡B彩山，便能看到整個(gè)桂林城的美景，于是我和爸爸爬呀爬呀終于爬到了疊彩山的山峰，我向下望去真美呀！我不禁的贊嘆桂林的整個(gè)城市太美了。這時(shí)我看見一個(gè)石碑立在那里上面寫著“登上疊彩山，活到一百三。”我讓爸爸來和我合影，我們看完了這里的美景，便戀戀不舍的下了山。

在山下我們看到了古南門，導(dǎo)游叔叔說：“這個(gè)門是當(dāng)時(shí)日本攻打桂林時(shí)留下的最后一面墻了，”聽完這個(gè)故事后我讓導(dǎo)游叔叔幫我和爸爸拍了一張合影留作紀(jì)念。休息片刻后我們來到了蘆笛巖，導(dǎo)游叔叔說：“位于桂林西北光明山腹的蘆笛巖，是一處景致高度集中，景物極盡造化的游覽佳境。這個(gè)早在一千多年前就被人發(fā)現(xiàn)，直到1962年才正式對(duì)中外游人開放的奇幻洞府，洞府中琳瑯滿目的石筍、石花、石琴、石鼓、石柱、擬人狀物，惟肖惟妙。整個(gè)巖洞猶如用寶石、珊瑚、翡翠雕刻而成的宮殿，這些千姿百態(tài)的鐘乳石是由于地下水的堆積而成。

聽了導(dǎo)游叔叔的介紹后，我覺得蘆笛巖是秀麗桂林山水中的一顆璀璨的明珠。我按照導(dǎo)游叔叔的介紹一一參觀了它們的美景，實(shí)在是太美了我簡(jiǎn)直無法用語言來形容那里的美。導(dǎo)游叔叔接著帶我們繼續(xù)往前走我們便看到了銀子巖，到了銀子巖門口時(shí)，導(dǎo)游叔叔便向我們介紹了銀子巖中的三大景物有雪山飛瀑、音樂石屏、瑤池仙境聽了這三大景物我迫不及待的跑到了洞里。雪山飛瀑銀光閃閃、雪白晶瑩，像石崖上萬道流水奔騰。

音樂石屏由數(shù)多深淺不一、薄厚不同的石幔、石片組合?，幊叵删吃谒R倒影的襯托下，內(nèi)里容顏隨之變化，美輪美奐。我看到這些壯觀的景物，仿佛置身于童話世界之中。游覽完桂林的山山水水后，我深深的感覺到了“桂林山水甲天下”的意義。

希望同學(xué)們有時(shí)間也能去領(lǐng)略一下桂林山水的美景。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 何顯慧   時(shí)間：2023-6-9 22:57