文章摘要：初二作文900字:怎么寫好神奇的《上下五千年》900字作文？書是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人明理,讀書使人進(jìn)步。前不久，我讀了一本好書--------《上下五千年》。這本書是一本歷史讀物，以一個一個歷史故事為線，把中華民族近五千年的歷史再現(xiàn)在讀者面前。這些故事既生動有趣，又充滿哲理。以下是呂月玥寫的《神奇的《上下五千年》》范文；

好神奇的《上下五千年》作文900字概況

• 作者：呂月玥
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年09月20日 05時14分

書是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人明理,讀書使人進(jìn)步。

前不久，我讀了一本好書--------《上下五千年》。

這本書是一本歷史讀物，以一個一個歷史故事為線，把中華民族近五千年的歷史再現(xiàn)在讀者面前。這些故事既生動有趣，又充滿哲理。在了解我國歷史的同時，又深受教育。

這本書從盤古開天辟地，炎帝黃帝率部族在中原地區(qū)定居，開啟中華文明講起，敘述了西周東周，春秋戰(zhàn)國，各國紛戰(zhàn)，到秦始皇統(tǒng)一中國，然后經(jīng)歷西漢東漢，三國爭霸，唐宋元明清興衰輪回，最后到辛亥革命孫中山推翻帝制，一路講來，讓人仿佛回到了歷史長河里。

這本書以故事講歷史，簡潔明了，通俗易懂。通過一個個故事，我們知道了，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。這正說明了一個道理：歷史是人民群眾創(chuàng)造的。

書中的每一個故事都很精彩，其中有一個故事我印象很深。

東漢末年的華佗醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚，被人稱為“神醫(yī)”。他獨(dú)創(chuàng)“五禽戲”，教老百姓強(qiáng)身健體。三國時曹操長期受頭痛困擾，聽說華佗醫(yī)術(shù)高明，就派人請他來給自己治病。華佗來了，給曹操扎了幾針，不一會就手到病除，曹操很高興。曹操是個自私的人，他想把華佗留在自己身邊，只給他一個人看病，而華佗是個具有博愛胸懷的人，他要為天下的老百姓看病，所以找借口辭別了曹操，回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)為老百姓看病。曹操多次催華佗回到自己身邊，華佗堅決不從，后來，胸襟狹小的曹操派人把華佗抓回來，殘忍地將他殺死。華佗臨死前還不忘救治百姓，他把一部寫好的“青囊經(jīng)”交給獄卒，想托獄卒帶出去傳給大家?？墒沁@個獄卒膽小怕事，沒有接下來，華佗只得將該書付之一炬。

這個故事講了華佗胸懷天下，為老百姓看病的高尚情操，也說明了曹操的自私狹隘。

書中還有很多其他有趣而有意義的故事。

讀了這本書，我為我國具有的古老而悠久的歷史和文明而驕傲，同時，心中也生出一種崇高的使命感，那就是，我們要好好學(xué)習(xí)，努力工作，為使中華民族繼續(xù)屹立于世界強(qiáng)國之林而奮斗。

簡評：打開塵封的歷史,從那一個個神奇的足印里,我們拾起的不僅是沉甸甸的文明,更有續(xù)寫歷史的使命。作者點(diǎn)面結(jié)合的感慨很是精彩！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 呂月玥   時間：2021-9-20 05:14