文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好能言善辯的堂妹900字作文？“這個是我的。我要那個。”小堂妹被嬸嬸抱著，細小的指頭指著那個“坐在”沙發(fā)上的小熊玩偶，吞吞吐吐地說著話。小堂妹又來我家玩了，無奈的我只好放下電腦，去陪她玩。小堂妹是單眼皮，眼睛不大不小，鼻子矮得像一顆豌豆，那張小嘴巴最會說了，連身為他堂哥的我都奈何不了她。以下是唐培新寫的《能言善辯的堂妹》范文；

好能言善辯的堂妹作文900字概況

• 作者：唐培新
• 班級：小學六年級
• 字數：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月07日 14時36分

小學六年級寫人作文900字   唐培新   大慶市 小學六年級學生（7）班

“這個是我的。我要那個......”小堂妹被嬸嬸抱著，細小的指頭指著那個“坐在”沙發(fā)上的小熊玩偶，吞吞吐吐地說著話。

小堂妹又來我家玩了，無奈的我只好放下電腦，去陪她玩。

小堂妹是單眼皮，眼睛不大不小，鼻子矮得像一顆豌豆，那張小嘴巴最會說了，連身為他堂哥的我都奈何不了她。小堂妹才2歲半，但也有許多喜愛的事物，對自己喜愛的事物，小堂妹也是不擇任何手段獲取。瞧，我那毛絨絨的小熊玩偶就被盯上了。

嬸嬸抱著小堂妹，小堂妹指著沙發(fā)方向，身體向前撲，示意要去沙發(fā)那。小堂妹一到沙發(fā)那，馬上就伸出一只手，像是電視劇上的“九陰白骨爪”，一把抓住了小熊的頭部，然后將小熊放在自己的胸前，兩只手抱著小熊，接著，小堂妹把頭一下埋進嬸嬸的懷里，好像不愿意看見我把小熊搶回去。我本可以從側面把小熊奪回來，但看見小堂妹那副模樣，我就不忍心了，唉，在小堂妹前我敗了。真是青出于藍而勝于藍。

小堂妹見我半天沒動靜，慢慢把頭伸出來，最后大膽地面對我，說：“這是我的。”“這是誰的？”我氣憤地看著她，質疑地問。“這是我的嘛。”小堂妹鼓足勇氣跟我說，同時又裝出一副委屈樣。“這是你的？這是我的！”我更加生氣了。“我是，你妹妹莫，給我玩一下吶。”小堂妹看著墻，吞吞吐吐地說。我想：這家伙為了能拿到小熊，連這個道理都擺出來了。唉，真是人小心不小，說得話像大人說得似的。“誰說哥哥就要給妹妹玩具？還給我。”我笑著對她說。堂妹猶豫了一下，說：“我是妹妹莫。小熊是我的。”堂妹講道理講不過我了，便開始強詞奪理。“是我的！”我也陪堂妹吵下去，裝得像小孩子一樣跟她吵。“你能不能借給我，玩一下??？”堂妹知道搶奪不行，便開始懇求我。堂妹的小嘴一張一閉，時而張得大時而張得小。堂妹邊懇求邊抱著小熊不放。我終于心軟了，說：“好吧，那你玩好了要還給我哦。”小堂妹說：“謝謝哥哥。”我聽了心里也舒服多了，放心地讓堂妹拿走小熊玩偶了。

小堂妹往下俯，示意要下去自己走，小堂妹到了地上，一手抓著小熊，一手甩動著，在地板上來回跑，肯定是她太興奮，按捺不住她自身心中的喜悅。一場舌戰(zhàn)之后，善于表演、辯論的小堂妹勝利了，我這個堂哥卻輸了，真是長江后浪推前浪，前浪毀在沙灘上。

這就是我那能言善辯的堂妹，這家伙，她善良、天真，卻又貪心，但因她的貪心，這家伙的口才和表演技術又好了不少呢！

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作者：小學六年級學生（7）班 唐培新   時間：2024-11-7 14:36