文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好合則兩利1000字作文？湯姆的薄餅無(wú)人問(wèn)津，鄰鋪的冰淇淋生意好得讓人眼紅。而當(dāng)裝冰淇淋的盤(pán)子用完了，哈姆沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍，反而幫著出點(diǎn)子，用薄餅卷起冰淇淋。這樣，兩人的生意都紅火了起來(lái)，冰淇淋也經(jīng)歷了一次革命。日常生活中，人們常會(huì)被一些小東西，比如嫉妒、蠅頭小利等蒙蔽雙眼，不愿與人合作，結(jié)果兩敗俱傷。以下是蔡麗瓊寫(xiě)的《合則兩利》范文；

好合則兩利作文1000字概況

• 作者：蔡麗瓊
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月05日 10時(shí)13分

湯姆的薄餅無(wú)人問(wèn)津，鄰鋪的冰淇淋生意好得讓人眼紅。而當(dāng)裝冰淇淋的盤(pán)子用完了，哈姆沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍，反而幫著出點(diǎn)子，用薄餅卷起冰淇淋。這樣，兩人的生意都紅火了起來(lái)，冰淇淋也經(jīng)歷了一次革命。

日常生活中，人們常會(huì)被一些小東西，比如嫉妒、蠅頭小利等蒙蔽雙眼，不愿與人合作，結(jié)果兩敗俱傷。這個(gè)故事告訴我們，合則兩利。雖然開(kāi)始好像是別人占了便宜，但最終受益的卻是彼此。所以，為人處世，不要因?yàn)檠奂t別人的成績(jī)而使絆設(shè)陷，也不要因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己有點(diǎn)成就就拒人千里。往往，互利的合作走向的是雙贏的道路，成就對(duì)手的同時(shí)也成就了自己。

星巴克，全球連鎖的最大咖啡店，它賣(mài)咖啡，也賣(mài)其他東西，如家電、手機(jī)等，甚至可以交電話(huà)費(fèi)。這種經(jīng)營(yíng)模式起初也曾遭到非議，焦點(diǎn)在于是否應(yīng)該在咖啡店替別人賣(mài)東西?？此苿e的商家占了便宜，憑空添了個(gè)店鋪，卻給自己帶來(lái)了人氣。于是，來(lái)辦業(yè)務(wù)、買(mǎi)東西的人順便品了杯咖啡，來(lái)喝咖啡的順便購(gòu)了件商品，商家方便了顧客，顧客收獲了舒心。人流滾滾，日進(jìn)萬(wàn)金。在給別人帶來(lái)服務(wù)的同時(shí)，也給自己帶來(lái)了利潤(rùn)，它的成功，是合作的典范。這種合作，是兩相融合，共同經(jīng)營(yíng)。

一家飯店以美味的牛排聞名。奧秘不僅在于精心的烹調(diào)，更在于上等的原料。為了挑選好的牛排，飯店老板費(fèi)盡了心血，也花了大量的金錢(qián)。可是，當(dāng)有人問(wèn)老板為何不自己一條龍生產(chǎn)，從養(yǎng)牛到烹飪時(shí)，店主說(shuō)：“精力分散了，既養(yǎng)不好牛又做不了菜。不做?！?店主放棄了一些利潤(rùn)給別人，自己一門(mén)心思鉆研烹飪技術(shù)，這其實(shí)也是一種合作。在千萬(wàn)個(gè)生產(chǎn)工序中，做好自己的那一環(huán)，從而能與別人實(shí)現(xiàn)鏈接。你好了，別人也跟著沾光。

合則兩利。因?yàn)闆](méi)有獨(dú)霸天下的傲慢，也沒(méi)有故步自封的保守，更沒(méi)有排擠他人的自私，所以就有了共享天下的便利，緊跟潮流的進(jìn)取，成人之美的聲譽(yù)；也就有了高瞻遠(yuǎn)矚的謀劃，借人之力的巧妙，攜手并進(jìn)的同喜。

讓我們做一個(gè)一箭雙雕的好射手吧。

點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容（20分）：本文選了兩個(gè)事例。兩則材料都與經(jīng)商有關(guān)，對(duì)原材料無(wú)異是一種豐富與補(bǔ)充。兩則材料，貌似相反，但都揭示了合作共贏的道理，體現(xiàn)了作者獨(dú)特的眼光。得

結(jié)構(gòu)（10分）：結(jié)構(gòu)符合材料作文的典型思路。先簡(jiǎn)要概括材料，這是引；再聯(lián)系生活，揭示材料的內(nèi)涵，這是論；接著用事例充實(shí)論證觀點(diǎn)，豐富形象，這是述；最后總結(jié)全文，這是合。引，論，述，合，圓滿(mǎn)自如。得10分。

語(yǔ)言（10分）：語(yǔ)言平實(shí)中有文氣，質(zhì)樸中顯生氣，一些排比句讀來(lái)氣勢(shì)磅礴，說(shuō)服力很強(qiáng)。得9分。

創(chuàng)新（10分）：第二個(gè)事例論述的合作，就是要把自己做到完美，在實(shí)現(xiàn)自己完美的同時(shí)，也成就別人，這種合作更應(yīng)該鼓勵(lì)。這是作者認(rèn)識(shí)上的高明之處。得10分。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 蔡麗瓊   時(shí)間：2024-12-5 10:13