文章摘要：我和誰作文900字:怎么寫好我和奶奶一起種荔枝900字作文？拋棄，也許是一種失去，也許是一種給予，也許是一種收獲。我和奶奶一起種荔枝樹，讓我明白了生活中要學會拋棄。去年夏天，我去奶奶家過暑假，那是一個好大的農(nóng)場，遠處有青青的山，在這兒有清涼的水，藍藍的天空一望無際，萬里無云，眼簾下就是一幅迷人的風景畫，在小溪旁邊樹立著兩棵荔枝樹，兩米左右高。以下是鄧鑌玲寫的《我和奶奶一起種荔枝》范文；

好我和奶奶一起種荔枝作文900字概況

• 作者：鄧鑌玲
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時46分

拋棄，也許是一種失去，也許是一種給予，也許是一種收獲。我和奶奶一起種荔枝樹，讓我明白了生活中要學會拋棄。

去年夏天，我去奶奶家過暑假，那是一個好大的農(nóng)場，遠處有青青的山，在這兒有清涼的水，藍藍的天空一望無際，萬里無云，眼簾下就是一幅迷人的風景畫，在小溪旁邊樹立著兩棵荔枝樹，兩米左右高。奶奶對我說，再不到一個月，這兩棵荔枝樹就要結(jié)果了。我十分期盼果子成熟的那天。

一天早晨，我想要為荔枝樹澆水，我急速來到樹旁，看到奶奶在把其中的一棵荔枝樹的嫩芽給抽掉，我連忙跑過去，呵責奶奶說：“好好的嫩芽，怎么把它摘了？”奶奶瞇著眼笑了：“到果子成熟時你就知道為什么了！”但我還是阻止奶奶去抽另一棵荔枝樹的嫩芽，后來奶奶唯有把這一棵讓我管理。

兩個星期過去了，兩棵荔枝樹都結(jié)了綠色的果子。在燦爛的陽光下十分惹人喜愛。一周的時間悄悄地跑了，如流水過溪。我發(fā)現(xiàn)奶奶管理的那棵荔枝樹的果子漸漸變紅了，而我的卻仍是綠的，但我還是在期待它成熟的樣子。

一周后，我又來到了荔枝樹旁，我愣住了，奶奶的荔枝樹上結(jié)滿了一簇簇紅得鮮艷的果子，而我的卻是綠色的。我驚訝地站在那兒，奶奶走過來說：“一個月前我把嫩芽抽掉了，把它都放在樹根上，這樣既減輕了對葉子和果子的負擔，嫩葉腐爛了也為果子增加了肥料，所以我管理的荔枝樹都結(jié)滿了紅彤彤的果實。”

之前理直氣壯的我垂下了頭，奶奶安慰我說：“有時生活中也要拋棄?！蹦棠?a href="http://hnjxzp.com/zt/fangqi/" title="放棄作文">放棄一棵荔枝樹教導了我。暑假過后，我決定下一年再來，一定讓我的荔枝樹都結(jié)出成熟的果子……

在復雜的生活中，有許多東西我們并不認識，好奇是正常的，但我們要在生活中拋棄一些東西。也許拋棄會得到更多的收獲。陽光照下來，因為云散了；雨停了，因為太陽出來了；收獲得多了，因為學會了拋棄。我相信，生活會因為我們變得更精彩。

讀完本文自然想起曾經(jīng)看過的一篇名為《抽打心中的櫻桃花》的文章。如果不是純屬巧合，那么，不得不承認，考生有著超強的模仿能力?？忌院喍痰淖h論開頭，中間敘寫了和奶奶一起種荔枝樹的經(jīng)過和結(jié)果，再以議論抒情作結(jié)，結(jié)構(gòu)完整，主題鮮

明。從中我們可看到考生的寫作才情：開頭運用了排比手法來造勢，第二段極力描繪“迷人風景畫”，敘事過程設(shè)置懸念吸引讀者，題材本身也富于本土鄉(xiāng)情，令人回味咀嚼。

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作者：初中初二學生（4）班 鄧鑌玲   時間：2025-6-16 06:46