文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好愛的軌跡900字作文？人生的起點(diǎn)，仿佛一張純潔的白紙。在愛的軌跡中，渲染上多姿的色彩，生命便充滿了意義?！}記在成長的過程中，會(huì)遇到挫折、困難。但生命的組成中，還有快樂和幸福，他們的來源，就是——愛。愛的類別，又是多種多樣的：父母與子女之間的親情。以下是朱唄瑩寫的《愛的軌跡》范文；

好愛的軌跡作文900字概況

• 作者：朱唄瑩
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年12月16日 06時(shí)53分

人生的起點(diǎn)，仿佛一張純潔的白紙。在愛的軌跡中，渲染上多姿的色彩，生命便充滿了意義。

——題記

在成長的過程中，會(huì)遇到挫折、困難。但生命的組成中，還有快樂和幸福，他們的來源，就是——愛。

愛的類別，又是多種多樣的：父母與子女之間的親情；老師與學(xué)生之間的師生情誼；朋友之間的友情……

深夜，燈光的映照下，一個(gè)人影在桌前晃動(dòng)。書，扣在桌上；筆，滑落地上；而那人兒，卻就這松軟的椅子，睡著了。這是，一個(gè)女人進(jìn)來了，先嘆了口氣，把書擺回書架，把筆放回筆筒。至于，那人兒，便無奈的抱回床上，或許是懷中的孩子已經(jīng)不知不覺長大了，那個(gè)女人有些吃力，但仍小心翼翼的抱著孩子。

那個(gè)女人，便是媽媽；而那懷中那個(gè)伸出幸福卻不知道的孩子，便是我。

考試過后，推開辦公室的門，依稀看到一個(gè)別扭的女孩站在一個(gè)嚴(yán)厲的老師身旁，手緊攥著衣袖，牙齒咬著嘴唇，眼中閃爍著什么，似乎是懊悔和自責(zé)，而那個(gè)老師頭發(fā)總體是灰色的，卻似有著無數(shù)的銀絲夾雜其中，眼中似有對女孩不成器的氣憤。對話隱約傳來，卻似都是老師氣憤的斥責(zé)：“怎么回事？”“為什么這么少？”“你的水平不應(yīng)該是這樣的！”“這個(gè)題這么簡單怎么也錯(cuò)了！”

這個(gè)女孩便是我，在老師嚴(yán)厲的愛和汗水，知識(shí)的澆灌下慢慢長大。

推開教室的門，只見兩個(gè)女孩正在為什么而吵得面紅耳赤。一個(gè)女孩梳著清爽的短發(fā)，一舉一動(dòng)之間透露著帥氣，卻又夾雜著幾分女孩子的嬌俏。另一個(gè)女孩手指著一道數(shù)學(xué)題，似是在為自己的答案辯解，劉海隨著動(dòng)作的改變而晃動(dòng)，小辮子上下晃動(dòng)，透露著主人的激動(dòng)。只見場景一轉(zhuǎn)，來到一個(gè)泥濘的小路，扎這邊的女孩子正坐在一旁的臺(tái)階上，眼中含淚，睫毛因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/leishui/" title="淚水作文">淚水沾濕而分成幾縷，眼圈紅紅的，膝蓋上露出一個(gè)猙獰的傷口，而短發(fā)的女孩正在一旁清理，口中呢喃著什么，似是溫柔的安慰。

那個(gè)哭泣的女孩，便是我，在友情的沐浴下，朋友的溫柔中慢慢長大。

我的人生軌跡在親情、師生情和友情中變得絢麗多姿。來到夢想的世界，我仿佛看到那小小的、皺皺的雛菊，正在一點(diǎn)一點(diǎn)努力的開出屬于自己的花朵，也許并不美麗，也許沒有芬芳，但它是我人生道路上一個(gè)強(qiáng)有力的證明——我的人生有愛陪伴；我的人生有人來過；我的人生并不孤獨(dú)；我的人生彩蝶紛飛；它經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，正在漸漸變得美麗，變得芬芳。為我人生的畫卷，更添一份色彩，一份妖嬈。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 朱唄瑩   時(shí)間：2022-12-16 06:53