文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《給教師的建議》一書(shū)有感1000字作文？利用國(guó)慶假期在家翻閱了由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所撰寫(xiě)的《給教師的建議》一書(shū)。全書(shū)共有一百條建議每一條談一個(gè)問(wèn)題有生動(dòng)的實(shí)際事例也有精辟的理論分析很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例。針對(duì)著教師的苦惱與困惑娓娓道來(lái)讓教師明白了一個(gè)道理：原來(lái)學(xué)生該這樣教。以下是彭語(yǔ)菁寫(xiě)的《讀《給教師的建議》一書(shū)有感》范文；

好讀《給教師的建議》一書(shū)有感作文1000字概況

• 作者：彭語(yǔ)菁
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 17時(shí)04分

初中初二讀后感作文1000字   彭語(yǔ)菁   常州市 初中初二學(xué)生（2）班

利用國(guó)慶假期在家翻閱了由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所撰寫(xiě)的《給教師的建議》一書(shū)。全書(shū)共有一百條建議每一條談一個(gè)問(wèn)題有生動(dòng)的實(shí)際事例也有精辟的理論分析很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例。針對(duì)著教師的苦惱與困惑娓娓道來(lái)讓教師明白了一個(gè)道理：原來(lái)學(xué)生該這樣教。

蘇霍姆林斯基在開(kāi)頭就提出了一個(gè)至今令許多老師頭疼的問(wèn)題：就是為什么早在起始年級(jí)就會(huì)出現(xiàn)一些落伍的、考不及格的學(xué)生而到二、三年級(jí)有時(shí)候還會(huì)遇到落伍得無(wú)可救藥的因而教師干脆對(duì)他放棄不管的學(xué)生呢？這個(gè)問(wèn)題不光是在作者所處的那個(gè)年代存在就是在當(dāng)今絲毫未見(jiàn)減少。說(shuō)起這里面的原因教師大都?xì)w結(jié)為學(xué)生不知道學(xué)習(xí)或者腦子笨家長(zhǎng)不配合。而不是積極地從自己身上找原因。那么造成這其中的原因到底是什么呢？蘇霍姆林斯基在提出問(wèn)題后直接了當(dāng)?shù)刈龀鼋忉專(zhuān)哼@是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zaixuexiao/" title="在學(xué)校作文">在學(xué)校生活的最主要的領(lǐng)域——腦力勞動(dòng)的領(lǐng)域里對(duì)兒童缺乏個(gè)別對(duì)待的態(tài)度的緣故。這句話(huà)說(shuō)白了就是我國(guó)的教育家子孔子所提出的“因材施教”。應(yīng)該說(shuō)這條教育原則對(duì)每一個(gè)從事教育的人來(lái)說(shuō)都是耳熟能詳。我們在制定計(jì)劃時(shí)也經(jīng)常說(shuō)不僅要備教材還要備學(xué)生。

要想“個(gè)別對(duì)待”“因材施教”就必須對(duì)這“個(gè)別”“材”進(jìn)行細(xì)致的了解諸如其性格脾氣、家庭背景、學(xué)習(xí)方式、思維特點(diǎn)等等加以熟知從而在課堂上為不同的學(xué)生創(chuàng)造能發(fā)揮他們自身能力的學(xué)習(xí)情景“使每一個(gè)兒童的力量和可能性發(fā)揮出來(lái)使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂(lè)趣”這樣他們都會(huì)感覺(jué)到他們也是在不停地進(jìn)步才會(huì)“點(diǎn)燃起成為一個(gè)好人的火花?！币龅竭@一點(diǎn)確實(shí)不是很容易的。它不僅需要教師付出辛勤的勞動(dòng)更需要一定的教育技巧掌握一定的教育藝術(shù)就像蘇氏在文中提到的那位數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)課。

再說(shuō)教師的時(shí)間從哪里來(lái)確實(shí)沒(méi)有老師不抱怨自己的時(shí)間不夠用的天天是上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)、談話(huà)、寫(xiě)各種各樣的總結(jié)這里面除了沒(méi)有很好地安排自己的時(shí)間而覺(jué)得時(shí)間不夠用外恐怕問(wèn)題還是出在疲于應(yīng)付上整天被迫著去做這些事整天是事情在后面追著自己而沒(méi)有主動(dòng)去做。

教師的時(shí)間從哪里來(lái)蘇氏在書(shū)中給了我們一個(gè)很好的建議：那就是讀書(shū)每天不間斷地讀書(shū)跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。如果你還要擁有更多的空閑時(shí)間不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)那你就要讀教育著作。這樣做的目的是要使你所從事的這種工作所需要的知識(shí)成為你所具備的知識(shí)海洋的滄海之一粟這樣在教學(xué)生活你應(yīng)付面對(duì)一切而左右逢源游刃有余你不會(huì)將你的工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

查看：39199次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/339088.html

作者：初中初二學(xué)生（2）班 彭語(yǔ)菁   時(shí)間：2025-6-17 17:04