文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好所謂學，乃覺悟也900字作文？今天是開學后的第一次選修課，我還是毫不猶豫地選了文學社。我覺得文學社講的東西，有些真的可以好好琢磨，加深自己的體會。有些東西仔細一回味起來，會發(fā)現(xiàn)真的有些味道。今天的第一次文學社上課，課的內(nèi)容是讀一位教授談他對文學習作的看法的一篇文章，他的文章中說道：“學”是一種覺悟，一種心得。以下是蔣方寫的《所謂學，乃覺悟也》范文；

好所謂學，乃覺悟也作文900字概況

• 作者：蔣方
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月17日 02時52分

今天是開學后的第一次選修課，我還是毫不猶豫地選了文學社。我覺得文學社講的東西，有些真的可以好好琢磨，加深自己的體會。有些東西仔細一回味起來，會發(fā)現(xiàn)真的有些味道。

今天的第一次文學社上課，課的內(nèi)容是讀一位教授談他對文學習作的看法的一篇文章，他的文章中說道：“學”是一種覺悟，一種心得。學的過程中，如果只是懂得了一些公共經(jīng)驗，而從沒有表示過自己的見解，那不叫“學”。他認為我們這些年輕人包括他教的那些大學生身上都充滿活力，心中總有寫壓抑的夢想和激情，還是有率真和直覺的。我們表達自己的見解的時候，往往是他最欣賞的時候。不管我們說的對與錯，說的偏激或過于平淡，他都覺得這些比那什么術語和專用名詞要好得多。

對，沒錯，老師常讓我們一篇長長的日記中夾雜些自己的看法和議論，如果通篇敘述，那這篇文章在我看來注定會失敗了。思維和心得，一些有感而發(fā)的東西在文章中比堆砌材料重要多了。我們要學會質(zhì)疑，人類在錯誤中一步步進步。提出問題，提出自己的思想就是成功！文中說道，在我們應該開懷大笑的年齡，老師不該只看到我們臉上嚴肅的表情。我們的勇氣和偏激都是要欣賞的。

四班的LY同學，他的文章是絕對的有自己感情，他不顧一切地“訴說”著世上的一切，有時甚至口氣過于激動。但高老師的一些對他贊賞也就恰恰符合這個教授所說的——不該扼殺年輕人心中的自主一件，那可能反倒是對我們有益的！

我曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《在錯誤中進步》，的確，我們學習的過程中應該大膽質(zhì)疑，大膽地表達自己的意見，對任何事，都要表達我們自己的感悟。我們不能為知識所累，在“學”中覺悟，學習的過程就是一種覺悟的過程。

“記得，不如曉得。”有些東西，我們?nèi)ニ烙浰?，不如從?nèi)心中區(qū)理解它，去懂得它。心得和明得時最重要的。一篇文章真正的價值不在于前面一部分的敘述、公共名詞、經(jīng)驗，而是后面那些還不怎么成熟的心得、自得。這些才是可以珍藏許久的東西。

我們學生大膽的猜測和想象會被許多老師不當一回事。其實這些是表明在進步的最大依據(jù)，這些事我們發(fā)自內(nèi)心的心得，而不只是膚淺的記得。

所謂學，乃覺悟也。“學”就是覺悟。“悟”是重點。我們的心中要常能悟出血什么，不僅記得，還要曉得、心得、明得。三得的意義和層次都有所不一樣。覺悟思考那一部分是足有意義的一部分。

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作者：初中八年級學生（2）班 蔣方   時間：2024-11-17 02:52