文章摘要：初中作文900字:怎么寫好嘹亮的歌聲900字作文？10月23日，星期五，是我校十月歌會大決賽，六~八年級各有兩個班級入選這次的大決賽。我們六（6）班也是其中之一。這幾天我們班級的狀態(tài)不怎么好，天天都很興奮，上課時吵吵鬧鬧的，一點自覺性也沒有。但大部分同學(xué)都還是很好的，安靜的聽老師講課或是做作業(yè)。以下是黃云霞寫的《嘹亮的歌聲》范文；

好嘹亮的歌聲作文900字概況

• 作者：黃云霞
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 22時34分

10月23日，星期五，是我校十月歌會大決賽，六~八年級各有兩個班級入選這次的大決賽。我們六（6）班也是其中之一。這幾天我們班級的狀態(tài)不怎么好，天天都很興奮，上課時吵吵鬧鬧的，一點自覺性也沒有。

但大部分同學(xué)都還是很好的，安靜的聽老師講課或是做作業(yè)。就連在候場的時候，有些人還在爭執(zhí)或是聊天。直到七（6）班的班主任路過，讓我們安靜，大家才安靜下來。不一會兒，管老師來了，大家更安靜了。

接著，管老師讓我們再練一下歌。沒過多久，就輪到我們登臺演出了。同學(xué)們都調(diào)整到最好的狀態(tài)，去唱歌，煞是入迷。只不過在《紅領(lǐng)巾之歌》結(jié)束時，姚夏劼的旗子搖得不怎么好。

但在《黃河大合唱》的結(jié)束詞部分表現(xiàn)得非常好?；秀遍g，我好像看到有兩個老師在竊竊私語。話畢，她們倆都點點頭。應(yīng)該是很肯定我們班的演唱水平吧！回到班級，傅晉晉打開電視機(jī)，同學(xué)們都興致盎然的看著高年級學(xué)長學(xué)姐們的表演，邊評論著這個班級演唱的怎么樣，那個班級指揮的怎么樣。

而管老師索性也拿了把椅子放在兩張桌子中間，欣賞起來。邊觀賞邊說：“哎！大家知道別人對我們班的評價嗎？”“不知道！”同學(xué)們齊聲說道。管老師頓了頓，說：“剛剛幾個幫忙的學(xué)姐一看到我們班上臺，就跑來跟我說‘管老師！你們班好棒??！那么整齊’。”同學(xué)們聽后都很高興。

“接著，請欣賞《少年先鋒隊隊歌》！”只聽主持人道。“你們會唱這首歌嗎？”“會！”“那你們就唱給我聽！”管老師笑著說。“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，......”就這樣，一陣嘹亮的歌聲從我們教室傳出來?？戳似渌?a href="http://hnjxzp.com/zt/banji/" title="班級作文">班級的演出，最令我記憶猶新的是八（4）班的演唱。

雖然他們的第一首歌唱得不怎么好！但他們也有他們的特色：快板與朗誦。而且我特別喜歡那首《愛與希望》，他們唱的非常好，都讓我感動的快哭了。仿佛眼前有很多人在對四川地震的受害者說：“有愛，就會有希望！”同時，我認(rèn)為八（4）班是個有實力的競爭對手！但我更堅信，我們六（6）班，永遠(yuǎn)都是好樣的！即使失敗了，也沒關(guān)系！留得青山在，不怕沒柴燒！就算八（4）班勝利了，就當(dāng)是我們寬容大度讓他們的！再且，失敗乃成功之母嗎！就當(dāng)作是一份經(jīng)驗，明年再努力！畢竟他們明年就初三了，不能再參加十月歌會了！六（6）班，加油！

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 黃云霞   時間：2025-6-16 22:34