文章摘要：初中作文900字:怎么寫好殘缺又“怎樣”900字作文？他們，曾經(jīng)有過一段痛徹心扉的經(jīng)歷，從此軀體上有了缺陷。他們，卻人比山高，心比海寬。今晚，他們用殘缺的身軀為我們獻(xiàn)上一場“勵志盛宴”。舞臺上，聚光燈打在背景幕布上，亮堂了。在老師的指揮下，我們有秩序地進(jìn)入了操場，并坐在事先安排好的場地，靜靜等候。以下是馮璐霞寫的《殘缺又“怎樣”》范文；

好殘缺又“怎樣”作文900字概況

• 作者：馮璐霞
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月24日 10時08分

他們，曾經(jīng)有過一段痛徹心扉的經(jīng)歷，從此軀體上有了缺陷；他們，卻人比山高，心比海寬。今晚，他們用殘缺的身軀為我們獻(xiàn)上一場“勵志盛宴”。舞臺上，聚光燈打在背景幕布上，亮堂了。

在老師的指揮下，我們有秩序地進(jìn)入了操場，并坐在事先安排好的場地，靜靜等候。突然，舞臺上亮起了紅燈，兩列身穿紅衣褲的年輕男女們上來了，他們隨著音樂舞動起來，這當(dāng)然沒有什么令人驚奇的地方，重點是舞臺兩旁各站著一位身穿白裙的女子，她們不停地用手打著各種手勢，頓時恍然大悟，原來她（他）們是一群聾子。“聾”這是一個什么概念，什么感覺，我無從得知，只想到此刻舞臺上的他們聽不見任何聲音，卻依然舞得起勁，我的心顫動著。深思中，三位“銀色天使”上臺了，他們拄著拐杖踱到舞臺中央，振奮人心的音樂響起，他們蹦起來了，銀色的拐杖在他們手中閃著無比耀眼的光芒，不，與其說是聚光燈的反射效果，不如說是他們的光輝照亮了它。

“砰”地一聲，拐杖被甩出了好遠(yuǎn)，沒有拐杖的庇護(hù)，他們?nèi)匀玺~得水，行動自如，跳得更歡了。你可否知曉，他們是失去了一條腿的殘疾人??！失去了一條腿，那么，傾斜了的天平到底該偏向積極向上，還是意志消沉，到底選擇生，還是選擇死呢？為此，那些天天抱怨老天不公的人會汗顏嗎？會有一種內(nèi)心的震撼嗎？三位“銀色天使”下臺了，可你心中的那顆燃燒著正旺的太陽升起了嗎？“一條胳膊換一條生命，值！”這句驚天動地的壯語一出，臺下頃刻間安靜了。正值青春年華的十七歲少男為了救一位在火車鐵軌上危在旦夕的孩子，見義勇為，從此他成了一個“殘疾人”。誰也無法想象走在路上被人嘲笑的畫面，也無法體現(xiàn)他內(nèi)心的痛處。

今天，在臺上，他為我們演唱的那首《死了都要愛》無不表達(dá)著他內(nèi)心的堅貞不屈?！肚钟^音》是家喻戶曉的節(jié)目，還記得第一次看了那場表演，激動了好幾天，只覺得他們的手指甲真美，服裝多精致，多精美。今天，當(dāng)我坐在臺下再次觀看她們的表演時，我仿佛看到她們艱辛的排練。別忘了，她們是一群聾啞人?。o聲的世界里，她們聽不見；無言的世界里，她們喊不出，只能枯燥地排練一次又一次，累了嗎？朋友們！你們，用折斷的雙翼高飛，激勵著我們！我們，用實際行動伴著你們遠(yuǎn)走高飛！放心！我們在努力!我們在前行，從不后退！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 馮璐霞   時間：2020-12-24 10:08