文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好我和老師之間有個秘密900字作文？每個人在心里都會有秘密，當然我也不例外。但我今天終于有勇氣把秘密說出來。那事發(fā)生在三年前，有一天下午，我和幾名同學留下來打掃衛(wèi)生。我無意中看到講臺上有一枝紅鋼筆。即使一個邪惡的念頭在我腦海里產(chǎn)生了。我當時想過:你是老師眼里的好同學，怎么能干這種事。以下是潘婧萱寫的《我和老師之間有個秘密》范文；

好我和老師之間有個秘密作文900字概況

• 作者：潘婧萱
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月19日 07時02分

初中七年級寫人作文900字   潘婧萱   贛州市 初中七年級學生（7）班

每個人在心里都會有秘密，當然我也不例外。但我今天終于有勇氣把秘密說出來。

那事發(fā)生在三年前，有一天下午，我和幾名同學留下來打掃衛(wèi)生。我無意中看到講臺上有一枝紅鋼筆。即使一個邪惡的念頭在我腦海里產(chǎn)生了。我當時想過:你是老師眼里的好同學，怎么能干這種事？但是我還是經(jīng)不起誘惑，趁人不注意的時候，把那只紅鋼筆放進了黑暗的口袋。當時我內(nèi)心是無比的亂，不知道老師知道后會怎么看待我。晚上，我睡覺時總覺得心里不踏實，畢竟第一次干這種事。我不停地在床上“翻烙餅”。腦海里全是在想下午的那件事。不知不覺我睡著了。

第二天，我早早地來到學校。想把鋼筆悄悄地放回去。一進教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了五六個人了。于是，我尋思下午放學時再把鋼筆放回去。沒想到，第二節(jié)課下課，老師就問我們說："你們誰拿了講臺上航的鋼筆？"我們沒人回答，”或者你們借老師的忘還了。“老師再次問道。還是沒人回答，那時的我心跳明顯加快，以每秒5下的速度。我根本不敢看老師，頭低得很低，生怕老師看見我。臉和手都直冒汗。”如果你們還不承認，我可一個一個搜書包了。“老師發(fā)下了狠話。我頓時心里一驚，嘴動了動，想要站起來時，上課鈴響了。這節(jié)課我一個字也沒聽進去。下課后，我拿著那支鋼筆走向辦公室。

走到辦公室門口，發(fā)現(xiàn)只有陳老師一個人在。我喊了聲報告進去了。我走到老師面前，對他說：“老師，我想和你說件事。”“什么事？”老師便批改作業(yè)邊問我。“我......我......我......”我眼眶里閃爍著淚花，拿著鋼筆的手在后面不停地搓著。“你怎么啦？”陳老師放下手中的作業(yè)，抬起頭看著我。我?guī)瓦摴P的手攤開給陳老師看。他并沒有像我現(xiàn)象的那樣大發(fā)雷霆。反而說了一句讓我萬萬也想不到的話：“這支鋼筆送給你吧！”我疑惑的望著他。“你能勇敢得到老師面前承認錯誤，已經(jīng)很棒了，這就算給你的獎勵吧！”“老師我希望你能......”“幫你保守秘密？放心吧，我是不會說的。”我非常感謝的對老師鞠了一躬，然后奔跳著跑出辦公室。

一出來感覺天格外的藍，花也特別的美?？傊?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiaoyuan/" title="校園作文">校園里的一切都很美。我把這只“特殊”的鋼筆攥的很緊，奔跳著跑向教室......

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作者：初中七年級學生（7）班 潘婧萱   時間：2024-9-19 07:02