文章摘要：初二作文900字:怎么寫好送傘900字作文？冷空氣來了，氣溫驟降了十幾度，戶外刮起了冰冷刺骨的西北風(fēng)。這幾天患感冒的同學(xué)多了起來，班里的“活躍分子”身體最棒的李明，上第二節(jié)課就發(fā)起高燒，他的爸爸接到老師電話后，很快來了。此時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間，教室里亂哄哄的，同學(xué)們大呼小叫，有的扶，有的攙，簇?fù)碇麄兺T外走。以下是鐘墨文寫的《送傘》范文；

好送傘作文900字概況

• 作者：鐘墨文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年06月16日 22時(shí)00分

初中初二作文900字900字   鐘墨文   海南州 初中初二學(xué)生（3）班

冷空氣來了，氣溫驟降了十幾度，戶外刮起了冰冷刺骨的西北風(fēng)。這幾天患感冒的同學(xué)多了起來，班里的“活躍分子”身體最棒的李明，上第二節(jié)課就發(fā)起高燒，他的爸爸接到老師電話后，很快來了。此時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間，教室里亂哄哄的，同學(xué)們大呼小叫，有的扶，有的攙，簇?fù)碇麄兺T外走。不料天忽然下起雨，冰冷的雨點(diǎn)越下越大。李明他爸爸來得匆忙，沒有帶傘，無奈地停下腳步。“老師來了！”一個(gè)同學(xué)突然喊了起來，只見班主任手里拿著雨傘，一路小跑，來到他們面前，把傘遞給了過去，摸了摸李明的頭，低聲地叮嚀了幾句話，送他們出了校門。放學(xué)后，輪到我們小組衛(wèi)生值日，我和鄰座的洪宇打掃完衛(wèi)生，最后鎖上教室門，一起順著走廊往外走。見教研室的門虛掩著，我們便走上前，透過門縫朝里望去，屋里只有班主任一個(gè)人。她正戴著眼鏡，坐在桌前，手握鋼筆，時(shí)快時(shí)慢地在稿紙上寫著什么。

洪宇低聲對(duì)我說：“這么晚了，她怎么還不走啊！”

我搖了搖頭：“不知道”。

洪宇說：“那咱們走吧。”

我倆撐著傘，經(jīng)過學(xué)校操場，往校門外走去。雨下得更加密了，低洼的地方積滿了水。

一個(gè)念頭，在我腦中一閃。我猛地停下腳步。“咱們回去！”

洪宇奇怪問我：“為什么？”

我說：“老師的傘給了李明他爸！老師現(xiàn)在沒傘回家了。”

“哎呀！對(duì)啊，那怎么辦呀?”洪宇思忖了片刻說：“咱們家靠得近，兩人用一把傘就行了，留一把給她！”

我們躡手躡腳又走了回來，洪宇小聲說：“不要打擾她了，就把傘放在窗臺(tái)上吧！她看見就會(huì)用的。”

我擔(dān)心地回答：“老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為這把傘是其他老師的? 我們還是寫一張紙條吧。”

洪宇眨了眨眼睛說：“行！”

洪宇拿出一張紙，打開鉛筆盒，可一不小心幾只筆滾落在地上，“嘩啦”一聲，發(fā)出了很大地聲響。

“是誰呀？”不一會(huì)兒，從里面?zhèn)鞒隽税嘀魅蔚?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音。我倆驀然間嚇得目瞪口呆，心里像揣了只兔子“咚咚”直跳。老師打開門，奇怪地往外看，見是我們站在門外，笑道：“原來是你們呀，有事嗎？”

“嗯，嗯......老師，雨一直在下，我們給您送傘來了。”我漲紅著臉說。

老師愣了一下，又開心地笑了。舉起兩只手，在我和洪宇肩膀上，輕輕地拍了拍說：“謝謝你們，我跟你們一起走吧，謝謝....”

老師收拾好書本，關(guān)上燈，走出房間。在兩把雨傘下，老師和我們聊著天，一起走出了校園。

雨，靜靜地下著。寂靜的街道上，三個(gè)背影依偎在一起，灑下一片漸漸遠(yuǎn)去的笑聲......

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 鐘墨文   時(shí)間：2025-6-16 22:00