文章摘要：七年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的親親班主任900字作文？閃電般的記憶，從腦海里竄出_小學(xué)葉老師，他既是我的數(shù)學(xué)老師也是我的班主任。葉老師在我的影響里就像是一個(gè)像家長(zhǎng)的老師。在課堂上，他大多是以講課為主，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氣氛在老師的課堂上顯得淋漓盡致。老師講話從不含糊，說(shuō)一就不會(huì)是二。以下是呂雅潔寫的《我的親親班主任》范文；

好我的親親班主任作文900字概況

• 作者：呂雅潔
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年10月27日 22時(shí)59分

閃電般的記憶，從腦海里竄出_小學(xué)葉老師，他既是我的數(shù)學(xué)老師也是我的班主任。

葉老師在我的影響里就像是一個(gè)像家長(zhǎng)的老師。

在課堂上，他大多是以講課為主，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氣氛在老師的課堂上顯得淋漓盡致。老師講話從不含糊，說(shuō)一就不會(huì)是二。

記得有一次，學(xué)校要求少先隊(duì)員一定要戴紅領(lǐng)巾。可是在炎熱的夏日里，戴上一個(gè)貌似“圍巾”的東西實(shí)在是一種折磨。于是，大家鼓起勇氣的問(wèn)葉老師是否可以佩戴隊(duì)徽就好，在大家都猶豫是不是問(wèn)錯(cuò)了的時(shí)候，葉老師一句：“恩 ，可以的，這種天氣戴紅領(lǐng)巾是不太適合，你們就佩戴隊(duì)徽好了?！焙?jiǎn)單的一句話，解決了我們想了好久的問(wèn)題。于是，后來(lái)在校園里就有了一個(gè)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的班級(jí)，這也著實(shí)成了一道校園里的風(fēng)景線······

每當(dāng)我們成績(jī)考差了的時(shí)候，葉老師從不以一次的失誤就給我們下結(jié)論：是好或是壞。對(duì)于其他班的老師，他們總會(huì)是說(shuō)“最近這段時(shí)間沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)了吧”，“上次考得好，驕傲了對(duì)吧？”······

葉老師從不會(huì)過(guò)多的干涉我們，更多是讓我們自己歷練。一次幾次的失敗并不會(huì)讓老師對(duì)我們失去信心。他總會(huì)是鼓勵(lì)我們：“加油”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻讓我們有了極大的力量！

葉老師，謝謝你曾經(jīng)是我的老師，我為有你這樣的好班主任感到自豪！

可愛(ài)美麗的李老師

時(shí)間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)邁入了中學(xué)的天地-在進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我想我應(yīng)該感謝我的班主任——李梨老師。對(duì)她，我們是陌生的，對(duì)我們。她是不了解的，因?yàn)槔蠋熓沁@學(xué)期剛掉來(lái)我們學(xué)校的。

老師在擔(dān)任班主任的同時(shí)，也是我們的科學(xué)老師。她的課不是嚴(yán)肅的，是輕松但又可以讓我們充分吸收老師所要傳授的知識(shí)的課堂。

老師已經(jīng)有三十出頭了，但是在老師臉上的笑容卻并沒(méi)有因時(shí)間的消失而消逝。老師的笑很美，很甜，也很有感染力。

對(duì)老師的評(píng)價(jià)或許用“教書育人”便可以概括了。老師不會(huì)一味的要求我們做到最好，只是做到發(fā)揮的最好就可以了。像今天的拔河比賽，我們班輸了，正當(dāng)大家在“埋怨”場(chǎng)地不好，地太滑，男生少·····老師在那時(shí)說(shuō)了句：“沒(méi)事，我們盡力了，呵呵，我們雖敗猶榮！”一瞬，大家都被老師給震撼到了，一直就覺(jué)得輸了，老師定會(huì)責(zé)備，即使沒(méi)有，也不會(huì)鼓勵(lì)。但老師卻笑著表?yè)P(yáng)我們，那時(shí)，有了不同于一般的感動(dòng)。

初一的新班級(jí)，新同學(xué)，新老師這些都給過(guò)我思考和不解。但是因?yàn)橛邪嘀魅卫蠋煹哪翘鹛鸬男?，一切仿佛都沒(méi)有了糾結(jié)，只留下豁然開(kāi)朗的笑和感悟。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 呂雅潔   時(shí)間：2022-10-27 22:59